解題沒思路?想提分就這麼幹,高考數學解題圖譜使用方式説明

學習高中數學的悲劇莫過於此:別人看完題就知道思路,可是你還下不了手。

解題沒思路?想提分就這麼幹,高考數學解題圖譜使用方式説明

這種場景很多同學應該非常熟悉:

老師説:同學們這個題的思路很明顯了,你這樣做,這樣變形就出來了。

聽完老師講解你感覺自己會了,可是當你自己獨立看完題後,你會發現根本找不到這種感覺,對於題目中出現的條件下不了手。不知道從哪兒開始,究竟是怎麼想到的?

其實解題思考這件事説透了並不複雜,當你面對一道題目時,首先你會看到題目中的各類條件;如果條件不認識,不會處理,解題自然就無從下手。

怎麼辦呢?這就需要觀察條件,然後根據條件中的特徵進行分類,記住條件裏面的特徵,這時候你自然就能認識區分出來,這就好比一個人穿了不同的衣服是一個道理。

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一、高考數學解題圖譜功能

1、全面提煉高考數學160類疑難條件

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2、根據條件裏面出現的特徵不同,對題目再詳細分類,並詳細標註

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高考數學解題圖譜查看微信小程序:樊瑞軍高中數學

二、這本講義該怎麼用

首先要給大家講解一下高考數學的考點

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注意:新高考中參數方程解答題已經去掉了,選擇題加入了多選題,但主要的考點目前沒有大的變化可以參考上面。

1、每個同學可以根據上面這個考點對照排查一下自己的情況

基礎一般同學:先抓四道基礎解答題和選擇填空必考的和高頻的考點,最後再抓選擇性的和圓錐曲線和導數解答題

基礎較好同學:重點抓好函數與導數以及圓錐曲線這兩個難點部分

2、找出問題之後就要有側重點的針對性優先突破

  • 先排查知識點和相關公式是否記住了,如下圖
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  • 針對解題困難板塊,按照《高考數學解題圖譜》裏面的條件分類,需要逐個掌握不同出現之後對應的解題方法,條件和特徵已經給大家標記出來了,需要大家做的就是通過做這些題目,結合配套的答案解析,自己最後一定得總結,條件中的特徵是怎麼處理的,示例
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    把這些特徵都搞懂了,接下來可以做各地的模擬卷,我會在後續把各類模擬卷分類標記特徵幫助大家專門訓練識別試題。

    後期練習示例預告

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