杭州濱江區教育局1月起試行《中小學、幼兒園家委會公約》，內容包括不為學生集體徵訂教輔資料，不越界干涉正常教育教學活動和學校內部管理，不組織舉辦各種形式的謝師宴等。（1月13日 澎湃新聞）
學校教育離不開學生家長的理解和支持，需要家校合作。所以，我們成立“學校家長委員會”的初衷，就是加強家長與學校的聯繫，構建家校合作的橋樑。可是，現實中，一些家委會並沒有很好地履行職能，偏離了初衷，站錯隊，變了味。
2021年9月5日，教師節前夕，有媒體報道，深圳公明中學初二年級的家委會發動所有班級為教師節購買禮品。一石激起千層浪，網友紛紛指責該家委會越庖代俎，充當送禮“掮客”，諂媚老師，玷污教育。最後，該家委會道歉，學校也將禮品返還給學生家長，事件畫上句話。
我們心目中的家委會，不但能架起家校溝通的橋樑，還可以監督學校飯菜質量、督促教育法規落實，維護學生權益。但事實上，一些家委會做的卻是鼓動家長送禮、違規組織升學宴、暗示家長定點購買教輔材料；甚至，要求學校違規補課，干預學校內部管理，否決班主任任命等。由此可見，一些家委會真的變了味。
家委會本來是加強家校聯繫的紐帶，也是監督學校的一個“民間組織”。然而，家委會的“醜聞”，一度讓它成為貶義詞，很多人都視它為學校違規操作的工具。事實上，家委會不該被“妖魔化”，不該被扭曲，更不該被唾棄。既然有些家委會偏離正常軌道，就應該制定規範，讓它重歸正道。就是在這樣的背景下，杭州濱江區教育局出台並試行《中小學、幼兒園家委會公約》。
據悉，這是全國首個家委會公約，它對家委會職能做了明確的規範，是具有鮮明指導性的地方教育法規。我們當然期待它能制約家委會，讓家委會正本清源，迴歸正途。不過，在筆者看來，落實這個“家委會公約”，不能僅指導、規範家委會，還應該加大對學校的管理；畢竟，很多家委會都是在學校的授意下“越軌”的。（黃齊超）