“爸爸媽媽,放學後不用急着來接我!”來看看小學課後看護服務的“黃浦模式”

在學校就能把作業完成,還能免費參加豐富有趣的社團活動,在黃浦區各所小學,下午三點半放學後,只要“願意留校”,孩子們就可以繼續留在校園裏參加課後服務,最晚可以留到18:00,解決了下班較晚的家長的後顧之憂。

“爸爸媽媽,放學後不用急着來接我!”來看看小學課後看護服務的“黃浦模式”

黃浦教育局以“政府主導、學校負責、多方參與、願留盡留”為工作原則,以“課程多樣化、看護人性化、管理精細化”為指導思想,把做好校內課後服務作為順應民生需求、增強人民羣眾獲得感的重要工作。

2015年至今,根據市教委的最新文件要求,黃浦區教育局不斷推出新舉措,分時段實現“330課程”的豐富多樣,看護工作的穩定有序。疫情發生後,區教育局指導各學校積極應對,重新盤點“330課程”,採取線上線下相結合的方式,更好、更安全地服務學生。在嚴格管控疫情的前提下,實現兩個百分百,即100%覆蓋區內公辦小學,100%覆蓋確有需要學生。

今年,黃浦區教育局繼續推進小學生校內課後看護服務常態化、制度化,進一步擴大覆蓋面,努力實現願留盡留,願託盡託,並依託區域重點項目如小學主題式綜合活動課程等的推進,不斷提升課後看護服務品質,探索小學課後看護服務的“黃浦模式”。

多元分類,按需提供服務內容

黃浦區充分調研學生需求,多元化分類設置服務內容。

在學校就能把作業基本完成,這讓許多家長鬆了口氣。按年級分類,開設低、中、高年級有針對性的作業輔導課程,進行分層輔導,切實減輕家長和學生的負擔。家長們紛紛表示,在學校寫作業的氛圍更好,遇到不懂的題目還能及時詢問老師,給家長減輕了不少壓力。

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按時段分類,開設“330+快樂活動課程”“430+愛心看護服務”,覆蓋所有學生與家長的需求。復興東路三小針對工作日按時接孩子有困難的家庭,推出“愛陪伴”晚託服務。每天從16:30開始,對孩子看護服務至18:00,安排做作業、自主學習、課外閲讀和體育活動等,看護教師則由學校行政人員、黨團員和志願者組成,切實緩解小學生放學後家庭看護難的問題。蓬萊路第二小學實施看護“一生一策”。為了確保學生在校安全,學校為每個學生製作了一份學生情況表,包括學生基本情況、監護人聯繫方式、社團活動安排和家長來校接領的時間。學校還定製了醒目的愛心看護班學生服裝,能夠正確辨識愛心看護班學員的身份,便於志願者老師統一管理,確保學生安全,受到家長和學生的喜愛。裘錦秋實驗學校兼顧各類學科,儘量讓學生在校內完成各科目作業。愛心看護班的10名學生裏,有3人是延時至18:00,老師組織學生閲讀、遊戲、手工,讓晚歸的孩子感受到別樣的温暖。北京東路小學的課後服務除“330課程”外,還請語文、數學、英語老師進教室,組織學生完成作業,進行作業習慣培養。

“爸爸媽媽,放學後不用急着來接我!”來看看小學課後看護服務的“黃浦模式”
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按課程分類,通過校內外聯動,通過引入專業資源、挖掘家長資源、整合社區資源,設置多樣化的課程形式,促進學生核心素養的培育。黃浦區教育學院附屬中山學校在課後服務中開展社團興趣活動,射箭、羽毛球、體育舞蹈、韻動足球、合唱隊、管樂團、國畫、電子百拼等課程,培養提升學生綜合素養。黃浦區第一中心小學結合學校影視、體育等方面的特色,在確保安全的前提下,在430時段拓展形式多樣的課後活動。如體育鍛煉、課外閲讀、桌面遊戲或影視欣賞等活動,學生可以在完成作業後,根據興趣愛好自由選擇。梅溪小學在“330+課程”中開設英語雙師課堂,大洋彼岸的老師用生動的語言、多彩的媒體形式帶動孩子快樂學英語。學校還在一至四年級開設乒乓課,健身、競技、娛樂一舉多得。重慶北路小學整合學校體育、藝術、科技等特色項目,開展提高型興趣拓展,書法、國畫、兒童畫、空靈鼓、舞蹈、武術、橡筋、國際象棋、頭腦奧林匹克、機器人、樂高編程等。

“爸爸媽媽,放學後不用急着來接我!”來看看小學課後看護服務的“黃浦模式”
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信息賦能,保障服務高效運作

充分運用現代化技術,蓬萊路第二小學、鉅鹿路第一小學等學校開發“330+活動課程”選課系統,引導全體學生根據自身的興趣愛好自主選課。上海師範大學附屬盧灣實驗小學把“課後作業看護”作為教育研究項目推進落實,通過信息化手段採集學生作業數據進行精準教研、精準輔導、精準教學。作為上海市教委作業研究項目的項目學校,學校把作業的設計、佈置、批改和診斷作為一項系統工程,基於學生特點來設計個性化作業,讓學生展開自我挑戰,作業的過程更顯獨特性、針對性。

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家校協同,滿足學生幸福成長

各學校通過家委會、家長會、家長學校等途徑,切實加強家校溝通,宣傳科學育兒的理念,積極爭取家長的協同教育,引導家長營造良好的親子關係、家庭關係,提升課後家庭看護、家庭教育的能力和水平,為孩子們創造健康、快樂成長的環境。黃浦區盧灣三中心小學依據“SMILE”課程體系,包括運動與健康Sports、數學與科技Mathematics、社會與生活Instructive、語言與交流Language、藝術與審美Esthetic這五大模塊。學校通過整合黃浦區青少年活動中心、 淮海中路街道、學校家委會等社會資源,挖掘學校部分老師的專長,在學校“SMILE”課程五大模塊內引進、設計、開發拓展課程,逐步豐富完善了“330課程”的內容。

“爸爸媽媽,放學後不用急着來接我!”來看看小學課後看護服務的“黃浦模式”
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記者 / 王菁

編輯 / 孫衝

圖片 / 蔡維帥

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 2056 字。

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