羅小峯在給學生們上選修課《大學生的性與“艾”》。受訪者供圖
新華社蘭州12月1日電（記者任延昕）毒品與艾滋病、性少數羣體與艾滋病、大學生的性行為……在蘭州大學的一堂選修課上，公共衞生學院副教授羅小峯與走道里坐得滿滿當當的學生們一起，直面這些或“敏感”或“尷尬”的話題。
從2019年起，羅小峯的這門通識選修課——《大學生的性與“艾”》，就是出了名的熱門課程，每年都有千餘名學生“拼手速”搶課。
除了校內授課，他還通過互聯網平台將課程內容面向全國開放。目前課程累計瀏覽量超過982萬次，已有全國近600所學校的數萬名學生選修。
這門關於艾滋病防治知識的課程為何會如此火爆？
學生們選課的動機各不相同，有的是因為好奇，有的只是想來聽聽。幾節課後，他們逐漸被科學系統的課程內容和風趣直白的授課風格所吸引，也開始意識到自己對於艾滋病的認知存在不少誤解，甚至是空白。
眾所周知的是，艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的一種危害性極大的傳染病，是困擾全球的重要公共衞生問題。
在中國，艾滋病持續控制在低流行水平，但近年來，青少年感染艾滋病的問題備受關注。根據中國疾病預防控制中心2019年發佈的數據，中國15歲至24歲的青年學生中，每年新報告發現艾滋病病例約3000例，且基本都是通過發生無保護性行為而感染。
在羅小峯看來，青少年性成熟後的生理衝動與性教育的缺失等，為艾滋病病毒的傳播提供了條件。
“有些家長迴避對孩子的性教育，部分學校開展生理衞生教育，涉及性的問題基本都是點到為止，導致青少年學生缺乏正確的性價值觀，對艾滋病的防範意識薄弱。”他説。
羅小峯在給學生們授課。受訪者供圖
在各項艾滋病防控策略中，宣傳教育被認為是首要手段，也是最經濟、有效的“社會疫苗”。因此，儘快補上這門生理衞生課對青少年來説十分必要。
基於多年調研和數據收集，羅小峯和團隊設計了大學生常見性問題、艾滋病概述、青年學生與艾滋病等15個章節的課程大綱，並在授課過程中主動回應大學生關心的熱點問題。
“授課方式很重要，不能遮遮掩掩，要清楚直白地傳遞信息，幫助學生建立獲取性知識的正確渠道。”羅小峯説。
經過兩年多的授課，羅小峯的辦公室裏多了主動前來尋求幫助的學生，他的社交賬號也經常活躍到深夜，忙着解答來自全國各地學生們的困惑。
為了更好地幫助學生實現自我保護，他和團隊與蘭州大學校醫院開展合作，設立工作室，給予學生及時、正確的疏導。
12月1日是第34個“世界艾滋病日”。讓羅小峯欣慰的是，越來越多的人正在理解並參與到艾滋病宣傳教育的行列中，為實現艾滋病防控目標、構建人類衞生健康共同體而努力，未來也將有更多羣體因此受益。