熊孩子“0分作文”走紅，構思奇葩惹怒老師我的課，你站着上

老師的形象一直是高大正面的，被形容是園丁，培育祖國的花朵；被形容是蠟燭，燃燒自己照亮別人；被形容是人類靈魂的工程師，在塑造孩子的靈魂。

其實老師在教學過程中除了要傳授孩子知識，還需要面對孩子的各種問題。有時候老師會被孩子的一些舉動而感動不已，有時候老師會被孩子的一些舉動氣憤不已，有時候老師也會被孩子的一些舉動搞得啼笑皆非。

熊孩子“0分作文”火了，拐着彎坑老師，老師：這孩子我不教了！

很多人都認為現在的孩子比以前的孩子聰明很多，很多孩子都機靈古怪的。以前的小學生幾乎每一個都是聽話的乖寶寶，而現在的有些孩子甚至會和老師做起惡作劇。

一位語文老師在網上傳了一段自己學生寫的作文，作文的題目是《二十年後的我》，因為構思奇葩，明目張膽地拐着彎坑老師，把老師惹怒了給了0分，並怒批道：以後我的課，你站着上，卻沒想到也因此走紅。

這名學生是這樣寫的：二十年後，我和我的妻子帶着我的孩子在街上散步。看到一位髒兮兮的老太太在乞討，她頭髮髒亂不堪，跪在地上端着個破碗，十分可憐。於是我給了她十塊錢，在我給她錢的時候我仔細的看了看她，發現她竟然是我二十年前的小學語文老師。

這篇作文火了之後，有網友表示，這太“囂張”了！這就是拐着彎的坑老師，老師也回覆説：這孩子我不教了！誰愛教誰教吧！

其實雖然是孩子的惡作劇，但也能看出這個孩子的想象力還是很豐富的。其實無論是老師還是家長，都要善於培養孩子的想象力，開拓孩子的思維。

那麼，如何才能更好的培養孩子的想象力呢？

1、豐富孩子的知識積累

想象分為無意想象和有意想象，教學中需要培養的是孩子的有意想象，而這種想象是需要有一定的知識儲備作為基礎的。

所以，想要孩子的想象力被充分激發，就要有意識的豐富孩子的知識積累，讓孩子多看一些有意義的書籍，帶着孩子多做一些有意義的事情，孩子多帶孩子走走逛逛增長見識都是十分有必要的。

2、創設必要的情境

其實大部分的孩子都是不缺乏想象力的，他們缺少的是發揮想象力的空間。現在的教學模式仍然有很多應試教育留下的痕跡，老師的教學過程太過於死板，考試的內容也比較單一，這就會抑制孩子想象的發揮。所以，多給孩子創設想象的空間，豐富教學的模式，多出一些開放式的試題對於培養孩子的想象力都十分重要。