中國青年報客户端訊（中青報•中青網記者 李桂傑）今年全國兩會期間，全國政協委員、中國美術家協會主席、中央美術學院院長範迪安建議加快設立藝術學“專業博士”學位，培養“創作型”高層次藝術人才。
範迪安指出，目前藝術院校僅設立學術博士學位，主要培養藝術學理論專業的博士。此舉雖然提高了“學術型”博士生培養的水平，推動了我國藝術教育中藝術學理論研究的拓展與深化，但一批具有優秀創作能力的實踐型人才或礙於學位屬性，無法獲得高層次教育，或在攻讀博士學位期間將主要精力用於論文寫作，不能精進創作實踐，在教學組織上難以精準施策，研究生教育評價上也難以精準衡量。
他説，這些年，各藝術院校努力堅持立德樹人根本方向、堅持以人民為中心的創作導向，從深化學科內涵、研究課題遴選、碩博士導師隊伍建設、建立研學產機制等方面採取了一定措施，探索了新時代高層次藝術專業人才培養新的路徑。“但是，從繁榮文藝創作、建設文化強國的目標要求看，還需要提高加快培養高層次藝術專業人才的緊迫感，需要深化人才培養模式的改革。”
範迪安認為，從這些年的教學積累看，在高等藝術院校設立“專業博士”學位的條件已初步具備，應按照中央“穩步擴大專業學位研究生規模”的精神加快落實。
此外，範迪安還建議藝術院校實施“碩—博”學位連讀，加強創作型藝術專業人才培養。他説，創作型人才的培養，需要長期磨礪藝術技能功力， 積累創作經驗，形成相對成熟的藝術創作方法論。不少作品從構思到完成需要長時間的精練和打磨，作為人才的培養因此需要“長時段”的教學與實踐，為此應拓寬“碩—博”連讀口徑，完善貫通“碩—博”學位的機制。“目前，各高等藝術院校大部分學科和專業已設立‘專業碩士’學位，具備貫通的條件。”
來源：中國青年報客户端