《教育強國之路》一書以大歷史觀把握中國共產黨的百年教育強國建設的主題,系統呈現黨篳路藍縷辦教育、櫛風沐雨建強國的偉大教育理論、政策與實踐,讀來扣人心絃,字字珠璣。
堅持教育優先發展,是黨在歷史發展中逐步形成的國家政策和戰略方針;把教育擺在優先發展的戰略地位,是改革開放以後黨和國家逐步提出並長期堅持的一項重大方針,是國家現代化建設全局的指導思想、重要政策和行動指南。從黨的十三大到十九大,從“把發展科學技術和教育事業放在首要位置”,到“必須把教育擺在優先發展的戰略地位”;從“教育是民族振興的基石”“優先發展教育,建設人力資源強國”,到“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先發展的位置”,充分反映了黨和國家堅持把優先發展教育事業是推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋,並積極通過“經濟社會發展規劃優先安排教育發展”“財政資金優先保障教育投入”“公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要”等“三個優先”的政策部署,保障了國家在資源配置時對教育的優先傾斜,激發了社會各界積極參與支持教育,煥發了教育發展的生機活力,不斷實現中國教育的跨越式與可持續發展。
“兵馬未動,糧草先行”。優先發展教育事業,是建設中國社會主義現代化教育強國和實現中華民族偉大復興的關鍵“糧道”,是必須持之以恆堅持的重要戰略決策。
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堅持教育優先發展,是黨在歷史發展中逐步形成的國家政策和戰略方針;把教育擺在優先發展的戰略地位,是改革開放以後黨和國家逐步提出並長期堅持的一項重大方針,是國家現代化建設全局的指導思想、重要政策和行動指南。從黨的十三大到十九大,從“把發展科學技術和教育事業放在首要位置”,到“必須把教育擺在優先發展的戰略地位”;從“教育是民族振興的基石”“優先發展教育,建設人力資源強國”,到“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先發展的位置”,充分反映了黨和國家堅持把優先發展教育事業是推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋,並積極通過“經濟社會發展規劃優先安排教育發展”“財政資金優先保障教育投入”“公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要”等“三個優先”的政策部署,保障了國家在資源配置時對教育的優先傾斜,激發了社會各界積極參與支持教育,煥發了教育發展的生機活力,不斷實現中國教育的跨越式與可持續發展。
教育是強國之基,興國之要,民生之本。加快教育現代化、建設教育強國是一個長期的過程,必須堅持將優先發展教育事業的戰略方針一以貫之,持之以恆,久久為功,將其作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋,在組織領導、發展規劃、資源保障上夯實教育事業的優先發展地位,將教育發展同國家發展的現實需要和民族振興的長遠目標緊密結合,在國家現代化全局中超前規劃、優先發展教育,真正使之成為推動經濟社會發展、全面建成小康社會的強大引擎。
作者:蔡羣青
編輯:於穎
責任編輯:任思藴
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