有種差距叫走讀生和住宿生，學習成績天差地別，家長：還好沒選錯

雖然學習生活是單一枯燥的，但如果有朝一日金榜題名，功成名就，那麼哪怕是十年寒窗苦讀也是值得的。

普通學生在學習過程中，會有兩個特別的轉折，關乎到學生的未來！他們分別是中考以及高考。

中考成績的高低，決定就讀高中的好壞；如果能就讀好的高中，説不定就能有一個比別人更好的開始。而高考的層次比中考的要更高，因為高考決定着大學的入讀；如果能在高考取得優異的成績，那麼無疑是半個人生贏家了。半夜有人在高中之後就不在讀書，投身社會之中；但大部分人都會選擇繼續讀書，繼續深造，想為以後有更多發展的機會打下堅實基礎。 為了考到自己的目標分，無數學生付出了自己所有的時間和精力。全國大部分學生從初中也就開始住校的生活。

家長常常為此而感到非常的疑惑，到底是住校好？還是走讀好？

畢竟這可能關乎到孩子讀書的習慣和效率，而兩種選擇也都有利有弊。我們也能理解如果要想做出適合自己孩子的選擇，家長會感到非常的為難。

事實上，住校和走讀之間的差距非常的大，所以家長在選擇的時候需要再三考慮清楚。下面我們來講解一下住校和走讀之間的差距。

一，時間上的差異

有的家長選擇讓自己孩子住在學校生活，目的是想孩子在學校更合理地安排時間去學習。

可以寄宿的學校，通常會給學生科學合理安排的每一天時間，固定時間學習，固定時間休息，同時也能幫助孩子養成健康的作息習慣。

但走讀生則情況不同，只要一放學，他們就是要回家。如此往返在學校和家的路上，會浪費掉很多的時間。有的學生，家離學校的距離非常遠，需要早起上學，這樣會對學習效率和睡眠質量都有一定的影響。

二，性格上的差異

走讀和寄宿的學生，在性格培養方面，也會存在差異性。

住校的學生，一週會有五天都在學校裏面與老師和其他同學一起度過。平時他們會嚴格按照學校安排的作息時間，同時也會制定自己的學習計劃，按部就班地完成自己的學習任務。以至於他們基本都養成了獨立自主的性格。

相比住校的學生，走讀的學生則大為不同。他們每天回到家中，在沒有老師的督促下，很有可能會變得懶散。而且往往都是單獨在學習，並沒有良好的學習氛圍。電視機和家人聊天，的聲音都可能會對他們的學習造成影響，導致他們的注意力無法集中！

甚至有的走讀生，需要在父母的陪伴和監督下，才能按要求完成學習任務。

三，能力上的差異

寄宿學生在學校生活的時候，許多事情都是需要自己獨立完成的，比如洗澡，洗衣服等等。

他們也很少有機會可以向身邊的人尋求幫助，這樣不但能鍛鍊他們獨立自主解決問題的能力，還能增強他們的動手能力，這樣他們以後在社會上更能照顧好自己，無須擔心自己的生活。

對比而言，走讀生與他們還是有一定距離的。因為回到家後，便有了家長的照應，這樣使他們缺少了鍛鍊的機會。

所以説他們很可能會對父母形成依賴，並且會使他們變得懶惰，缺乏獨立自主能力。

四，交際上的差距

住校生平時都會和小夥伴們一起生活，像是一個家庭，於是就會有更強的集體榮譽感。如果遇到了問題，他們都會團結起來，一起面對！

而走讀生一放學，大部分時間都會呆在家裏，接觸最多的都是自己的家人，所以並不能和住校的學生培養深厚的感情。

但有些家長對住校也有不一樣的看法，如果孩子住校的話，家長接觸孩子的時間就會大幅度減少，很有可能不能及時知道孩子的情況。

家長會擔心自己孩子如果住在學校的話，不知他們是否能吃飽穿暖；特別是吃飯的問題，家長們都擔心孩子在學校不夠營養，從而影響到孩子的發育。

更讓家長擔心的是，孩子在校期間可能會早戀！這是他們最不願意看到發生的事情。

從上文我們可以得知，住校和走讀之間的生活是存在非常大的差異的，特別是成績上的差別。家長也正是因為如此才糾結是否讓自己的孩子住在學校。

小結

其實成績的好壞很多時候在乎於學生自身努力的程度。如果孩子真的是想學習，無論是住校還是走讀，他學習的熱情都是無法被磨滅的。其實除了成績，家長還需要關注孩子的生活習慣，以及他們的動手能力。平時在家的時候，應該多給予他們機會，去鍛鍊自己的能力，這樣助於他們以後更好地解決遇到的難題！