在孩子3歲左右的時候，應該是家長們最放心、最輕鬆的時候了，因為這個時候的寶寶已經有了自理能力，説話也越來越清晰，最關鍵的是，是寶寶已經到了上幼兒園的年紀，
很多家長都很期待孩子去幼兒園，覺得孩子去了幼兒園之後會認識到一些小朋友，不會太孤單，而且，自己也能歇一歇，不用再每天圍着孩子轉，
可是，當真正送寶寶去幼兒園之後，家長們才發現各種問題，比如孩子都很抗拒幼兒園，好不容易勸説孩子去幼兒園之後，孩子又會哭鬧好長時間，
但是，等到孩子真正在幼兒園安定下來之後，家長又開始覺得有些不滿意，畢竟，幼兒園可是孩子學習時代的第一步，對以後有着很大的影響，
畢竟，從孩子3歲上幼兒園開始，到6歲上小學，這個期間，他的行為模式、思維邏輯等等都會受到老師的影響，
所以，有些家長就會比較在意老師，要求老師對自己家孩子怎樣怎樣，用自己的思想去禁錮老師，就會導致老師對學生產生一些意見，倒不是學生哪裏做的不好，而是有的家長做的有些過分了。
案例
琳琳前幾天就將寶寶送去了幼兒園，由於寶寶第一次離開自己這麼長時間，琳琳也覺得十分不適應，有事沒事的時候就會問老師一些關於孩子的問題，
後來，琳琳發現孩子回家之後飯量比以前要大很多，就問孩子怎麼回事，寶寶總是説自己餓，琳琳就覺得是老師沒有好好的喂孩子，去找老師理論，
可是老師卻表示，幼兒園的孩子，基本上都有自理能力，自己吃飯是沒有什麼問題的，但是，琳琳家的寶寶壓根就不會自己吃飯，只能等着老師喂，可是全班級那麼多的孩子，老師還需要照顧別的孩子，只能喂一點，抱着孩子中午不捱餓，
雖然琳琳對老師的做法不滿意，還吵吵着換老師，但是，事實確實是如此，家長如果不交給孩子自理技能，還要求老師細心的照顧孩子，那有哪個老師能忙過來呢？不僅如此，老師們反感的學生家長還有很多，你是這樣的家長嗎？
如果孩子正在讀幼兒園，這3種行為最讓老師們反感，家長別再犯了
1、爬窗户
有的家長在接送孩子的時候，都會逗留一會看看孩子的反應，當孩子進了教室之後，就會爬窗户附近看一看，家長以為這樣沒什麼，但是，老師特別反感家長的這種行為，
因為，如果是送孩子上學的話，老師剛安撫好孩子的情緒，看到家長情緒又會暴發，如果是放學的話，看到家長孩子就坐不住想出來，會耽誤課程。
2、晚送早接
幼兒園每天上學放學的時間都是固定的，這是在給孩子們建立時間觀念，為孩子以後上小學打基礎，讓孩子不至於排斥尚需額，
但是，有的家長總是無視幼兒園的規則，搞特殊，送孩子去上學的時候晚，接孩子又特別早，將孩子的時間觀念打破，就很容易給孩子養成壞習慣，孩子上小學之後就很難適應。
3、學校門口搶孩子
放學的時候，老師們都會組織孩子排隊，然後一點點從學校裏走出來，一是為了孩子的安全着想，二是培養孩子的們的紀律性，
可是，有的家長，在校門口看到自己的孩子的時候，總是會直接把孩子找出來帶回家，讓老師的秩序無法進行下去，也很可能給人販子可乘之機。