記者 張超 通訊員 臧桂蓮 劉淑芳
“矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。”良好的家風是一種道德的力量，是一種潤物無聲的教育，它直接影響人的心靈，助推社會文明的發展。近日，根據《關於加強新時代廉潔文化建設的意見》的部署和要求，按照上級指示，東昌府區振興路小學開展了“涵養家風·清風傳家”的家庭助廉活動之三——“家風、家訓、家規”教職工演講比賽，旨在全體教職工及家庭中涵養清廉家風、構築家庭反腐防線，營造積極向上、人人崇廉的良好氛圍。
活動現場，參賽選手緊扣演講主題，以最真摯的情懷、最樸實的話語，講述着家風家訓的古今意義，分享着家庭中的優秀品質和道德規範。他們或講述發生在自己家庭中的感人故事，或述説自己對家風家訓家規的理解和體會。大家從不同視角、不同側面展現出傳統家庭美德的豐富內涵，彰顯良好的家風、家教、家規對於個人成長和社會進步所起到的巨大作用。
“江山留勝蹟，我輩復登臨。”選手於雪老師講道：“從唐宗宋祖到文臣武將，家風家訓傳承凝聚着華夏子孫幾千年來的價值取向和精神追求，對我們的工作和生活有極大的引領作用。如今我也有了自己的家庭，在傳承文明家風的同時，也用自己的行動書寫着自己的家風。‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’，飯後小憩，我總會放下手機，圍圈讀書是我們家的傳統。在書中我們一家三口都會與歷史偉人、革命英雄、勞動模範、抗疫英雄等同處一室，聆聽所言，答疑解惑，擺脱侷限和狹隘，淬鍊意志品質，增強愛國情懷。”
選手張晴老師激動地講述着爺爺的故事：“家風一定是織造人格纖維最重要的小事。爺爺是一名抗美援朝的老兵，他在家風方面對我的影響是潛移默化的。在我的印象裏，爺爺是一位做事認真、不苟言笑的人。打記事起，爺爺就經常給我們講炮火隆隆，子彈在耳邊飛的戰鬥經歷，講他當年吃不上白麪饅頭的艱難歲月。從此，熱愛祖國熱愛中國共產黨的信念深深紮在我幼小的心靈。”
“當我成為一名光榮的人民教師，我的閲讀領域也更為廣闊，歷史、哲學、遊記、傳記，散文。從李白的瀟灑，到蘇軾的豪放。從魯迅的冷峻深邃到冰心的意切情長，當我侃侃而談時，學生看向我崇拜的眼神，那麼純真那麼熱烈，我更加深刻的體會到知識帶給我的豐盈，也深深懂得了是家風一直在激勵着我努力向上。”青年教師王筍深有感觸地講述着她成長道路的故事。
一個個生動感人的小故事浸潤着我們的心靈，一位位寬厚慈祥長輩的言行詮釋着“家風”的真諦，指引着我們為人處世的態度和行為準則。
活動最後，校長趙長兵號召大家都要成為好家風的傳承者、踐行者，發揮家風的正能量，讓良好的家風成為全校師生成長道路上的催化劑，共同營造了和諧美好的校園環境、共建文明和諧的社會氛圍。
下一步，振興路小學將堅持重家教、守家訓、正家風，把修身的標尺立起來，把齊家的底線劃出來，把清廉的家風樹起來，強化家風建設的助力作用，以家庭和諧引領社會和諧的責任擔當，營造積極向上、風清氣正、人人崇廉的良好氛圍。