我是職校生⑨|從中專生到華為產品經理,他實力演繹逆風翻盤

編者按:新《職業教育法》自2022年5月1日起正式施行,這是《職業教育法》制定近26年來的首次大修,包含明確職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,明確國家鼓勵發展多種層次和形式的職業教育,着力提升職業教育認可度,建立健全職業教育體系,深化產教融合、校企合作,完善職業教育保障制度和措施等內容。

一直以來,濰坊的職業教育發展迅速,特別是職業院校數量眾多,每年都為社會培養了大量的技術人才。本欄目旨在發現職校中的優秀學生代表,走近的職校學子,全面展現他們的精神風貌和成長故事,傳遞職教學子正能量。

我是職校生⑨|從中專生到華為產品經理,他實力演繹逆風翻盤

大眾網·海報新聞記者 王世敏 濰坊報道

2015年畢業季,劉雙超收到了一封華為的入職通知書,“互聯網大廠員工”是他的新身份。

“大家覺得我比較厲害,其實我覺得沒什麼,只是踏踏實實走好每一步罷了。”劉雙超的身上是有故事的。從最初與普高失之交臂進入中專學校學習,到成為濰坊市科技中等專業學校第一位拿到了華為HCIE認證(網絡世界最高級別的網絡認證)的學生,成功入職華為,從事交付工程師工作,一路晉升到GA大數據解決方案部專家。回顧他的成長軌跡,身邊的人都把他的經歷稱之為“逆襲之路”。

我是職校生⑨|從中專生到華為產品經理,他實力演繹逆風翻盤

“那會我覺得,我的人生也就這樣了”

進入中專後,劉雙超也頹廢了好一陣子。“那會我覺得,我的人生也就這樣了。”剛進入科技中等專業學校的劉雙超抱着混張文憑的想法,不愛學習甚至是調皮搗蛋。但劉雙超自小對計算機操作非常感興趣,輔導老師李炳吉瞭解之後推薦他參加市技能大賽隊員選拔,沒想到劉雙超竟順利的通過了選拔,這是他人生軌跡改變的開始……

初入技能隊時,劉雙超很不適應,聽老師講的網絡原理就像聽天書。“我的輔導老師先教我網絡英語然後接觸理論,當然從聽天書到融會貫通這個過程極其難熬,但難關渡過以後,我突然發現對很多人來説是天書的網絡,我竟然可以入門甚至駕輕就熟!”劉雙超對記者説道。他也憑藉努力獲得2010年園區網濰坊市一等獎、2011年園區網建設濰坊市一等獎、企業網搭建濰坊市一等獎、山東省網絡搭建一等獎、2012年全國企業網搭建一等獎等榮譽。

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揚帆起航 成功入職北京華為總部

通過技能大賽的錘鍊,劉雙超練就了一身的網絡本領,他決定衝擊網絡世界最高級別的網絡認證—華為HCIE認證。回憶起備考的過程,劉雙超表示:“雖然每天都在枯燥的學習中度過,甚至有時候跟小夥伴們討論到凌晨1-2點,在這個過程中讓我認識到了網絡的淵博,也認清了自我,使我對以後的工作有了方向。”

每一次揚帆起航的“機會”,劉雙超都緊緊抓住,成為那名幸運兒。劉雙超順利的通過了hcie考試,在通過面試的當天,劉雙超成功入職北京華為總部,成為了一名華為人!

我是職校生⑨|從中專生到華為產品經理,他實力演繹逆風翻盤

李炳吉對於劉雙超取得今天的成績一點也不意外,“他身上有種拼搏的勁兒,遲早能成功。”李炳吉坦言,現在職校生算是趕上了好政策。為適應社會高質量發展的時代需要,國家需要“大國工匠”人才,公開肯定職業教育和普通教育具有同等重要的位置,把職校的地位提升到前所未有的戰略高度。李炳吉表示:“沒有人天生就讀不好書,作為職校老師,自己也會擔起社會責任,引導學生去追逐自己的夢想。”

“一個人重要的是始終保持向上的態度”

“周圍同事出身確實都比較好,不經意問一下,發現就是重點大學畢業的。”劉雙超入職華為後,周圍同事不乏畢業於北大、中大等名校,“剛開始我是有點自慚形穢的,但隨着時間的推移,我發現我能和他們融洽的相處,因為在華為,想要獲得尊重必須具備實力,我從他們身上學到很多,但是具體的網絡操作解決實際問題他們也經常向我請教。”劉雙超對記者説道。

如果説成功入職華為是“幸運”,那麼在企業深耕,是過硬的技術,是強有力的執行力,是整體的綜合能力。劉雙超用實力贏得企業認可,一路晉升,從交付工程師、金融行業產品經理到GA大數據解決方案部專家。並在2018年通過華為講師認證,完成多個NA(大客户)重點項目。

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劉雙超是“有態度的”,在他看來,以前的學生時代已經過去了,面對這個千變萬化的社會,重要的是始終保持向上的態度。對於即將進入中專讀書的學生,劉雙超想對他們説:“千萬不要覺得自己就比普高學生差,要保持學習,在職業教育的路上把握機遇,為就業創造機會。”另外,劉雙超建議正在中專讀書的學生,千萬不要自暴自棄,心態其實很重要,找準自己的目標,並一步步堅定走下去。

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