中學生靠“意念”書寫文字,閲卷老師撐不住了,出500塊請人辨認

學生時期,一手好看的字體真的是會得到同學的羨慕和老師的賞識,學生的字跡就好像是學生的門面一樣,能夠有一手好的字跡真的也是會給學生加分。

不知道大家有沒有發現一個很有趣的現象,那就是一起上學的孩子,都在相同的年紀學寫字,剛開始寫得都很認真,可是總有學生後來寫得越來越“跑偏”。

中學生靠“意念”書寫文字,閲卷老師撐不住了,出500塊請人辨認

有些學生明明小時候字寫得還很好看,可是長大後不知為什麼自己開始“創造”字體,把字寫得太有個性,導致別人看了以後都無法辨認。

有一位中學生就是靠自己的字體活活把自己的閲卷老師給逼瘋了,閲卷老師稱這位學生簡直是在用“意念”寫字,這究竟是怎麼一回事呢?

中學生靠“意念”書寫文字,閲卷老師撐不住了,出500塊請人辨認
中學生靠“意念”寫字,閲卷老師撐不住了,願意出500塊請人辨認

原來是有位老師在網上發了一個求助帖,點開來後讓網友們又心疼又想笑,我們一起來看看這位老師發了什麼吧。

原來這位老師在給自己班學生批卷的時候,發現了一張卷子上寫滿了“天書”一樣的文字,老師直呼自己“修行不夠”,堅持批了幾道題後就崩潰了。

中學生靠“意念”書寫文字,閲卷老師撐不住了,出500塊請人辨認

“看不懂,實在是看不懂啊!”閲卷老師發出哀嚎,並揚言,“誰要是能幫我辨認出這位同學寫了什麼,我願意出500塊,重金懸賞能看懂天書的人!

看來這位老師為了給學生批卷子真的豁出去了,可是網友們在躍躍欲試想要幫老師辨認這位學生的字體之後,均以失敗告終。

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有網友笑稱説,這年頭的錢不是這麼好賺的,這“天書”真的不是一般人能看懂的啊!

還有網友跟老師一樣陷入了理智的邊緣,抱頭崩潰,這位同學,麻煩你出來解釋一下你到底寫了什麼?你是用意念在寫字嗎?

中學生靠“意念”書寫文字,閲卷老師撐不住了,出500塊請人辨認

搞笑歸搞笑,但説實話,學生要是真的平日裏都保持着這樣的手寫字跡,到了中考和高考的時候絕對會吃虧。

寫字就是為了能讓大家都看懂的,如果學生寫的字連閲卷老師都看不明白,那做對了答案又有什麼意義呢?有時候不怪批卷老師給分低,都是自己作的。

中學生靠“意念”書寫文字,閲卷老師撐不住了,出500塊請人辨認
寫“天書”的同學們,體諒體諒你們的閲卷老師吧

1. 寫字不用非得有“體”,但起碼要工整

其實閲卷老師們的要求很簡單,並不是非要學生去苦練某一種字體才能在考試的時候得到老師的歡心。

因為考試是考試,並不是書法比賽,老師要求的僅僅就是卷面整潔,字跡工整,其實這個要求不難達到,學生們只要靜下心來一筆一劃寫字就好。

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2. 如果搞不懂批卷老師的喜好,那就直接寫楷書

學生們在考試的時候不需要去猜想閲卷老師的想法,直接規規矩矩的寫楷書其實就不會錯,如果非要帶點連筆,那就寫行楷吧。

閲卷老師最怕的是那種龍飛鳳舞、沒有絲毫藝術感和辨識度的“狂草”,同學們要記住,自己不是李白,不需要酒後狂歌賦詩。

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3. 字體間的距離很影響美觀,同學要注意

另外,同學們要注意的是,電腦閲卷其實是很凸顯字跡間距離的影響的,字與字之間的間隔太大看着不好看,字與字之間間距太小更是致命的

字體寫得再工整、再漂亮,也要注意控制間距合理,這樣不僅能最大程度地促進美觀,還能為考試節約答題卡,所以排版的重要性大家一定要清楚。

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寫在最後

學生想要練得一手好字,一定要在平日裏下功夫,僅僅靠考試的時候臨場發揮是沒有效果的,反而會拖慢答題速度。

那麼日常生活中,學生寫字的時候應該怎麼做呢?首先要靜下心來,然後書寫的時候先要保證橫平豎直、一筆一劃,然後循序漸進。

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剛開始的時候最好不要寫連筆字,打好一個字跡工整的基礎比什麼都重要,平日裏一定要多多自我監督,練字是自己的事情,別人都幫不了你。

最後很關鍵的一點是,寫字的時候保持端正的姿態、標準的握筆姿勢也很重要,也可以預防自己近視或者駝背。

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