在孩子3歲以後，我相信很多家長都會考慮將孩子送到幼兒園，尤其是一些孩子在家中調皮搗蛋，不好好吃飯，家長就希望把孩子送到幼兒園進行訓練。
要知道孩子們進入幼兒園之後,是需要自己做事情的，他們的身後不再有幫忙"收拾殘局"的家長，而在幼兒園中，老師也只是起到引導者的作用。
我們知道幼兒園雖然是孩子必經的一個過程，但是也是需要這孩子掌握一定的自理能力，不然即使到了幼兒園，孩子也會十分不適應幼兒園的集體生活，最終也會被退園。
今年4歲的鵬鵬仍然還是在上小班，可能很多家長會疑問孩子這麼大了，為什麼還在上小班呢？
原來在鵬鵬三歲的時候，媽媽就想讓孩子到幼兒園進行訓練，因為鵬鵬在家裏實在是太調皮了，不僅出現毆打老人、不吃飯、撒潑打滾的現象，甚至是事事都與家長都與家長對着幹。
所以媽媽沒有辦法，聽人家説孩子上了幼兒園就會有所改善，所以在鵬鵬3歲的時候就將孩子送到幼兒園去；可是沒想到的是，孩子在第一家幼兒園才待了不到一個月的時間，園長就親自打電話要求鵬鵬媽媽將孩子帶回去，因為鵬鵬的這些生活陋習在幼兒園中還是一模一樣的發生了。
在接下來的1年的時間裏，鵬鵬連續被3家幼兒園接連退園，鵬鵬媽媽也曾祈求過園長給鵬鵬一次，但是當她看到鵬鵬毆打同班小女生的視頻時，她再也沒有理由讓孩子留在幼兒園當中了。
所以現在孩子已經4歲了，鵬鵬媽媽沒有辦法，仍然把孩子放在小託班當中，雖然費用非常的高，但是起碼老師能夠照顧孩子的吃喝拉撒。
其實像鵬鵬這樣的孩子，在生活當中很多家庭都存在，由於從小就是掌中寶，自然"衣來伸手，飯來張口"，生活能力得不到鍛鍊，而到了幼兒園也會不適應。
所以我們沒有必要着急送孩子到幼兒園，在入園之前最好讓孩子掌握以下這幾個技能。
1、獨立的生活能力
當孩子進入到幼兒園融入到集體當中的時候，其實無疑就是獨自一個人面對，我們家長不能夠總是依靠老師來幫忙，畢竟幾個老師要面對十幾個學生，想做到面面俱到是不可能的。
所以像吃飯喝水，上廁所穿鞋這些最基本的生活技能，家長在讓孩子上幼兒園之前，就要提前的訓練好孩子。
也許孩子在家的時候做的並不是非常的好，但是沒有關係，只要堅持一段時間孩子養成這樣獨立的生活能力。
到了幼兒園之後，老師只需要簡單的進行引導，孩子就可以做的非常好，這樣孩子在幼兒園當中也不會有挫敗感，慢慢的也就喜歡幼兒園的集體生活。
2、溝通交際能力
我們都知道孩子在第一天入園的時候，大部分孩子通常會表現出大哭大鬧、激烈反抗的情況，這是因為孩子剛剛到了一個陌生的環境，周圍的小朋友也都不認識，所以十分的沒有安全感，那麼在家中教會孩子溝通交際的能力就顯得尤為重要。
如果孩子能夠主動的和其他小朋友溝通，起碼能夠交到好朋友，兩個小朋友在陌生的環境也能夠相互扶持，這樣不僅能夠鍛鍊孩子的獨立，同時孩子的語言和表達能力都能得到非常好的鍛鍊，同時孩子每天回到家之後，也能夠及時和父母溝通在校的情況。
如果孩子能夠主動的和其他小朋友溝通，起碼能夠交到好朋友，兩個小朋友在陌生的環境也能夠相互扶持，這樣不僅能夠鍛鍊孩子的獨立，同時孩子的語言和表達能力都能得到非常好的鍛鍊，同時孩子每天回到家之後，也能夠及時和父母溝通在校的情況。
3、培養孩子的安全意識
安全意識這一點也是非常重要的，因為近幾年有很多幼兒園的小朋友被傷害的事件頻頻發生，所以培養孩子的安全意識是保證孩子在校安全的一大技能，在送孩子到幼兒園之前，家長又在家中教會孩子什麼東西危險、什麼不能碰，相信有家長的反覆叮囑和老師的加以看護，孩子們在幼兒園的時候就會比較安全。
著名的心理學家也曾經説過："孩子童年的記憶可能會逐漸的模糊，但是在他們的潛意識當中形成的三觀，將會伴隨孩子一生的發展"。所以為了能讓孩子有好的三觀和行為能力，家長對於孩子的教育一定不能馬虎。
如果孩子在小的時候就不能夠養成一個良好的習慣，那麼想要孩子長大之後，再去糾正就非常困難。
所以我們沒有必要着急的送孩子到幼兒園，最好還是先培養孩子的一些生活技能，這樣孩子既不會有被退園的風險，同時也能夠培養孩子自身的能力。