二年級數學上冊第六單元測試題，老師：孩子對乘法真正理解了嗎？
很多孩子應用題不會列式，原因是什麼，一部分原因是對運算的含義並不是很理解，二年級數學上冊第六單元主要讓孩子理解乘法的含義，孩子們到底學得怎麼樣，接下來老師分享一套二年級數學上冊第六單元測試題。
試卷分享01
第一大題看圖列式，需要孩子們真正理解乘法的含義，比如第1題求三角形的個數，我們發現每一行三角形的個數一樣，都是8個，一共有4行，這時候我們可以用乘法運算來求三角形的個數，並且我們可以列兩個乘法，但是用到的乘法口訣都是相同的一個，那就是四八三十二。
第二大題填空題，第1題找規律，題目中給出了三個例子，通過分析這三個例子我們可以知道下面的數字都是有上面所給的兩個數字相乘得到的結果，根據這個規律，然後把乘法口訣給記住，那麼做這個題就輕而易舉了。
第2題比較大小，考查了孩子的計算能力，計算題中的運算法則是先算乘除後算加減，注意計算一定要仔細，可以把左邊和右邊的數分別算出來再比較大小，比如第3個小題，先算左邊7×6+23，先算乘法後算加法，最後得數為65，右邊98-13-12，從左往右算，最後得數為73,65小於73，所以本題填小於號。
第3題最大填幾，需要孩子們靈活掌握乘法口訣，比如最後一個題，我們先算左邊38—20+25的答案是43，接下來看右邊給出的數中有個7，這時候背誦7的乘法口訣，我們知道六七四十二，七七四十九，所以這個空應該填6。
試卷分享02
第4小題和第3小題的分析方法一樣，請同學們認真思考。
第5小題練口訣，講故事，本題結合西遊記讓孩子趣味學習乘法口訣，做這個題目需要孩子瞭解西遊記的故事。
第六小題結合實際正確理解乘法的含義，在這裏老師着重説一下第1個小題，“9個正方形有多少個直角呢？”，孩子們需要先想一下一個正方形有多少個直角，一個正方形有4個直角，那麼9個正方形有4×9=36個直角。
第7題這個題目出得不錯，怎麼樣使每個卡片的得數一樣，除了考查孩子的計算能力，還考查了孩子的思考能力。
第三大題口算，老師要求正確率百分之百，既要求速度又要求質量。
第四大題我填得又快又對，以第2小題為了，我們先來填第1個空，我們發現第1個空是7乘以多少得到的21，通過乘法口訣我們知道第1個空應該填3，第2個空就更簡單了，21-7的結果為14，所以這裏應該填14。
試卷分享03
第五大題考查的是孩子乘法口訣的背誦比較簡單。
第六大題數格子，老師着重説一下第2個，孩子們首先來觀察，最後一行和前面幾行格子的數目不一樣，它比前面幾行多兩個，所以我們可以把多的這2個單獨拿出來，所以應該是7乘以6加上2。
試卷分享04
第七大題解決問題，第1題純粹考了乘法運算，第2題中需算出電腦的個數，先數數一行有9，我們發現每一行的個數一樣，一共有3行，所以電腦的個數為9×3=27台，27比30小，所以電腦不夠用。
附加題需孩子們認真思考，答案會在下面公佈。
接下來老師分享一下這套試卷的答案。
答案分享
學習一種新的運算，不僅要注重孩子的計算能力，而且要重視對孩子含義的理解，最後希望老師分享的這套二年級數學上冊第六單元測試題對愛學習的你有所幫助。
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