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提到小學生,我們都知道他們是一種“雙標”生物,對待玩的事情上,精氣神十足,還特別有耐心。
但是,他們對待自己不喜歡的事情,就會毫無興趣,總會想方設法地逃避、糊弄!
譬如,他們寫作業時就可能使用神功“狂草”大法,這樣就可以快速寫完作業。
考試時,他們也會故技重施,提前交卷出去玩耍。
老師看到他們的字跡後,多半會出現心理陰影,不信我們往下瞧!
小學生“狂草”試卷曝光,字跡凌亂不像漢字,看到得分老師笑了
1)作文:5分
狂草指數:★★★★
看看這位小學生的作文,字跡奔放灑脱,這是“嚮往自由”嗎?在捲紙上隨意地勾抹,這也會給批卷老師留下壞印象。
滿分50分,批卷老師只給了5分,想必老師的心理陰影面積過大吧!
怎麼樣?最後的得分很真實吧?
2)文本閲讀:1分
狂草指數:★★★☆
通常情況下,語文試卷最能體現出小學生的字跡,畢竟字多,孩子沒有耐心,寫一會字就飄了起來。
不過,飄起來也分時機!大部分小學生一開始也想好好寫字,不過伴隨着考試時間的推進,他們的耐心也被消磨殆盡,最後想到出去玩,就直接放飛了自我!
這道題(文本閲讀)滿分25分,不過老師沒有耐心一個字細看,就直接給了1分,而這一分還是來自於選擇題。
不過説實話,這位小學生的字跡比上面的孩子好哦!
3)閲讀理解:0分?
狂草指數:★★★★★
其實,小學生寫作文的字跡還沒有想象中糟糕,畢竟作文有格擋着,大不了就是字“飛出來”,也不會太亂。
但是,閲讀理解沒有方格,就給小學生一行橫線,還特別窄,稍有不慎就容易寫不下。
所以,這位小學生的字跡潦草到不像漢字,老師看到後也是滿臉無奈,連批卷都沒有,看來是直接放棄了。
我們第一印象看還以為是英文,這字也太連了,孩子未來肯定有當醫生的資質,除了日期,一個字都不讓患者認識。
★小學生的字跡為什麼會如此潦草?
1)根基不穩
一般而言,小學一年級是孩子練字的大好時期,老師要教會孩子漢字結構、下筆順序等,然而有些老師只重視識記、不重視書寫,甚至為了追趕教學進度直接略過,這就導致孩子寫字非常差,橫豎不直!
2)性格急躁,沒有耐心
有些孩子天生就是急性子,沒有耐心,坐不住!
他們一旦遇到不順心的事情,或者作業太多,就想快速完成眼前的事情,這就導致他們寫作業或考試時,字寫得越來越差。
同時,他們還不愛寫作業,總想邊玩邊寫,這種分心的寫法也會影響字跡。
3)學習態度不認真
有些小學生能寫好字,但是他們態度不端正,就是不想認真寫,這種孩子就是“刺頭”,總喜歡與老師、家長唱反調。
不過,這也導致他們考試時分數不會太高,畢竟批卷老師最討厭這些字體!
★批卷老師討厭小學生的哪些字體?
大部分批卷老師都不喜歡字跡潦草的試卷,影響卷面整潔,但這只是其一,其次是非常小的漢字。
通常情況下,女生寫字都非常小,密密麻麻像螞蟻一樣,這也會給批卷老師增加難度。
然後是卷面上“塗抹”嚴重的字跡,我們都清楚作文儘量不要寫錯字,影響卷面觀感。
所以,小學生在考試時,儘量避免這三種字體,這樣才能得高分!尤其“狂草”字體,給老師的印象特別不好哦!
兜媽寄語
小學生寫字不好看,有沒有遺傳因素呢?這一點還沒得到科學驗證,不過各位家長可以細品一下,你們字寫得如何?如果你們字寫得不好看,就要以身作則,與孩子共同練字哦!
今日話題:你們孩子的字跡什麼樣?
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