通常情況下，在研一新生開學的一個月內，大家都會找到自己的導師。很多導師在和研一新生聊天的時候，除了會聊到研究課題、未來規劃等常規話題以外，還會經常打聽學生的家庭條件。導師的這一行為，有的時候確實會讓一些家庭條件不好的同學感到尷尬，不過導師之所以詢問大家家庭條件的原因，可能和大家想的不太一樣。
作為一名高校研究生導師，他們詢問學生家庭條件的目的，並非是為了給學生分等級，貼標籤，而是出於以下幾個方面的原因。
第一個原因是，瞭解學生的家庭經濟狀況，看看學生是否在經濟上有困難，並予以援助
作為一名研究生導師，他們除了負責學生的教學和科研任務外，還肩負着照顧學生生活的責任。在他們看來，這些研究生們其實就跟自己的孩子一樣，當他們遇到困難，作為導師一定會給他們伸出援手，提供幫助。
在往年的時候，有些家庭經濟狀況比較困難的研究生，由於自尊心很強，往往不願意向他人透露自己的家庭狀況，而是選擇自己默默扛着。等到學生畢業後，導師才知道自己的學生真實的家庭狀況，便後悔當初沒有幫助一下他。
正因如此，現在很多研究生導師在開學時，都會首先打聽學生是否存在經濟困難的情況，並在經濟上予以援助。
第二個原因是，瞭解學生的家庭結構和成長環境，推斷學生的個性，以此來決定教學的方式
作為一名碩導，不同於本科階段上大課的情形，在大多數情況下都需要和學生一對一教學。由於每個學生的性格不同，導師只能採取不同的方式來進行教學。對於那些性格活潑的學生，導師在教學中會更加嚴厲一些。對於那些自尊心強，不愛交流的學生，導師會採取鼓勵和交流的方式進行教學。
瞭解學生的家庭結構和成長環境，就可以推斷出學生的性格，並以此作為決定教學方式的依據。對於那些成長與和睦家庭的孩子來説，他們的性格往往會更加開朗一些。而那些生活在單親家庭的孩子，往往會在性格上存在一些小問題，這都是研究生導師需要考慮的事項。
第三個原因是，根據學生的家庭狀況，來為學生制定未來的發展規劃
導師詢問學生家庭條件的另外一個原因，就是為了能夠根據學生的家庭狀況，制定適合於他們的未來發展規劃。對於那些家庭經濟狀況還可以的同學，導師們一般會推薦他們繼續走科研的道路，對於那些家庭經濟情況差的同學，導師們就會幫助他們找一些不錯的實習單位和崗位，以便於未來的就業。
結語
作為一名研究生導師，他們詢問學生們家庭狀況的原因，可能和大家想的並不一樣。我知道有很多家庭條件不是很好的學生，對於這一話題比較敏感，但是大家請相信自己的導師，他們之所以這麼做，其實還是為了我們的發展着想。