當孩子們脱離了父母的懷抱，走進了幼兒園的大門，家長們是什麼樣的感覺呢？是不是既欣慰於孩子的成長，又捨不得孩子那麼久的離開自己身邊？不過，更多的恐怕是害怕孩子和老師同學們相處不好，受到委屈。所以，家長應該在孩子剛入園的這段時間裏多引導孩子，教孩子一些與人相處的技巧。
孩子們之間的關係其實非常單純，朋友們之間都可以互相關心，互相幫助。最近微博上有一個幫朋友扎頭髮的小男孩，手法熟練，動作飛快，看得出來已經是做過好幾次了。視頻中，這兩個小朋友坐在桌前，其中，穿着粉色衣服的小姑娘正背對着小男孩。而那個小男孩正在幫朋友扎頭髮。只見他手上動作飛快地把馬尾編成麻花辮，然後又把麻花辮抬起來，紮成一個丸子頭，用自己手腕上的皮筋固定好。成果居然還非常不錯，真是太厲害了。而這兩個小朋友也一定是非常要好的朋友。
網友們在微博下留言道：“有些Tony老師是天生的。”、“這是沒少給女孩子編辮子吧？。”、“好傢伙，小小年紀竟是託尼老師。我都扎不了這麼好。”
孩子們都是剛剛走進幼兒園，有的寶寶沒多久就完全適應了，可有些寶寶，入園都好幾個月了，還是孤獨的樣子，沒有好朋友。要想讓孩子快速適應幼兒園，喜歡幼兒園，家長們可以多教教孩子如何與人交往。有了小夥伴，孩子的幼兒園生活才能更開心。
(1) 放學後帶孩子多呆一會兒
每天放學的時候，媽媽可以多在幼兒園(或者幼兒園門外)呆一會兒，讓寶寶和其他寶寶玩一玩。這些額外的相處時光對於孩子們之間打好關係是非常重要的。因為已經放學了，孩子們玩耍的時候更能放得開，也更能建立聯繫。類似於我們倆的小秘密之類的。如果寶寶有牴觸心理，媽媽就轉移他的注意力，讓他放輕鬆。比如問他：“哪個小朋友是你們班的？你們是好朋友嗎？去打個招呼和他一起玩吧！”有了媽媽的帶領和鼓勵，孩子會更放鬆並且不再害怕。
(2) 教孩子謙讓和分享
為什麼有些孩子總是不招小朋友們待見？原來他們非常霸道，總是自己霸佔玩具，搶走更多的零食。家長們要讓自己的孩子學會謙讓和分享，這樣才能贏得更多的好感，交到更多朋友。當然，謙讓和分享並不是説要受欺負。如果有別的小朋友來搶東西，也要及時告訴老師和家長。
(3) 讓孩子學會用語言解決問題
不能教孩子總是用暴力解決問題。有的家長害怕孩子受欺負，就教孩子“誰欺負你你就打他。”實際上這樣很容易讓兩個孩子打起來，最終都受傷害。家長們需要教孩子用語言解決問題。如小朋友要搶玩具時，讓寶寶告訴他：“玩具是我先拿到的，如果你很想玩的話，等我玩完以後你再玩好嗎？”或者是和小朋友商量説：“你真的很想玩嗎？我們也可以一起玩。”這樣可以提高幼兒解決問題和與同伴溝通的能力。當然，如果溝通無效，告訴老師也可以。這並不是什麼丟人的事。
(4) 讓寶寶自己決定和誰玩
家長總是擔心孩子交到壞朋友，所以總是干涉孩子的交友。家長們在發現孩子們有了不好的行為的時候，可以在結束玩耍後向孩子指出，並且和孩子共同討論對錯，讓他通過分析得出結論，慢慢開始建立自己的是非觀念。強硬地讓孩子不許和他玩了，只會讓孩子失去主動交朋友的興趣。
孩子走進了幼兒園，就意味着孩子不能再繼續生活在父母無微不至的照顧下了。他們需要逐漸走出去，接觸更多的人和事，自己面對更多的人和事。家長不可能事事都幫孩子做好，所以家長們需要去教孩子，讓他們一點點學會獨立，學會自己交朋友，讓孩子們一點點長大。