招生季,高校短視頻“捲起來了”!創意招生視頻何以讓Z世代“一見鍾情”?|2022招考季新觀察

招生季,高校短視頻“捲起來了”!創意招生視頻何以讓Z世代“一見鍾情”?|2022招考季新觀察

“歡迎報考雲南農業大學,我們這裏真的不用天天挖地。當然要是身後開拖拉機的同學聲音小點就更好了。”烈日下,站在一片正待開墾的農田旁,雲南農大一位在校生向全國考生“安利”起了自己的母校。強烈的反差感讓這段視頻迅速衝上熱榜,在不少網友吐槽這是“招生減章”的同時,也有許多網友表示“自己被反向安利了”。

與往年招生季不同,今年在傳統官方招生宣傳片外,此類“野生宣傳片”成為高校圈粉的重要“流量密碼”。相比主流視頻的“程式化”,這類視頻或聚焦校園環境,或聚焦專業內核,或以青春視角帶學子感受校園一日……因其真實、接地氣而廣受Z世代喜愛。

記者發現,正因短視頻這一媒介形式所具有的創意、個性化、互動性匹配了考生先“圈粉”後報考的心態,短視頻宣傳在今年高校招生季佔據重要比重。越來越多高校已突破原有的官網、官微平台限制,利用短視頻平台發力進行招生宣傳。不過,相比單純依靠流量圈粉,多位高校招生辦負責人認為,最燃的招生宣傳,應當在“視頻”之外,即如何用創意視頻讓考生提前看到、聽到、感受到高校的精神內核、人文底藴。

告別程式化,官方賬號大不同

正值招生季,這兩天,上海海洋大學抖音號的後台私信中湧入了不少考生諮詢報考事宜,其中一則留言吸引了運營老師的注意:“2022年我的第一志願報考了上海海洋大學,按照我的排名報考貴校很有難度,但是乾坤未定,希望我能夠順利收到理想大學的錄取通知書!”

“這個賬號常常在我們的抖音號下留言,是我們的鐵粉,真的很感動。”運營老師介紹,今年招生季,類似這位考生,先被官方短視頻賬號圈粉,進而產生報考意願的不在少數。

“因為一則視頻愛上一所高校,這也體現出Z世代的特質:很看重‘一見鍾情’,同時也特別注重體驗感,更希望在一所與學生零距離的高校度過大學四年甚至更長的時間。”上海海洋大學招生辦主任王曜還發現,一個很有意思的現象是,如果某條高校短視頻作品很受追捧,一些外校的學生會在評論區提到自己的學校,請他們來學習模仿。“這種現象也在一定程度上説明,學生對於母校在網絡平台的影響力和內容質量很在意。”

招生季,高校短視頻“捲起來了”!創意招生視頻何以讓Z世代“一見鍾情”?|2022招考季新觀察

抓住Z世代“一見鍾情”的網感特質,上海海洋大學官方抖音號通過選擇與自身屬性相契合的熱點,選擇性、針對性地“追”熱點。例如,今年年初,上海海洋大學一則手勢舞的視頻在短視頻平台迅速刷屏。視頻中,師哥師姐的陽光與自信感染了一大批Z世代學子,掀起了全國多所高校跟拍手勢舞的熱潮。“目前,我們抖音號已經積累了超122萬粉絲,其中既有學生,也有學生家長。抖音號已是學校新媒體矩陣中最大的流量來源。”王曜介紹。

擊中共鳴點,以“情”打動Z世代

那麼,如何用好這部分流量呢?區別於程式化的招生宣傳,上海海洋大學還在招生宣傳上不斷創新。在《我是雲南的》視頻掀起“比拼家鄉”熱潮後,上海海洋大學官方抖音號在高校新媒體中率先發布“比拼高校”視頻,以“喊麥”方式介紹校園生活,幽默風趣的視頻獲贊16.4萬,評論超1萬條。在玩具可達鴨走紅網絡時,上海海洋大學又推出“聽可達鴨的話報考上海海洋大學”的視頻,單條獲贊超31.2萬,評論超1萬條。緊貼熱點、幽默的文案,美麗的構圖和精細的製作讓海大抖音號被網友贊為最會“整活”的高校官方號之一。

招生季,高校短視頻“捲起來了”!創意招生視頻何以讓Z世代“一見鍾情”?|2022招考季新觀察

目前,上海海洋大學官方抖音賬號日常包括校園街頭採訪、風景、Vlog、科普等內容,涉及學校重點工作、科研成果、師生日常學習生活、校園故事等多方面。通過這些視頻,高考考生及其家長可以更加直觀、親切地瞭解校園方方面面。王曜説,今年招生季,上海海洋大學還在官方視頻號、抖音、B站連續開啓12場招生直播,全平台累計總觀看人數達7.9萬。

對此,多位專家都談到,短視頻平台受眾廣,傳播力、爆發力強,人們更加註重某一部分觀感的放大和體驗,對強調情感體驗和共鳴的Z世代而言,校園裏的一片新綠、圖書館裏的一杯咖啡,甚至一隻可愛的黑天鵝寶寶都能喚起視覺、味覺的共鳴,從而吸引和打動考生。

同頻思考,全方位感受高校“氣質”

不過,隨着大學“花式”宣傳視頻的走紅,也有不少人認為,作為培養人才的高等學府,不應當成為“擁有了流量就有了超能力”思維的追捧者。不少專家直言:最燃的招生宣傳,應當在宣傳“視頻”之外。如果一所高校教學水平不高,專業設施不齊全,校園環境糟糕,不能夠與學生同頻思考,又談何真正“圈粉”呢?

在近兩年的招生工作中,不少高校的招生組負責人同樣發現,這屆Z世代學生,選擇學校的標準不再侷限於專業實力,來自校園環境和人文關懷的吸引力也很重要!今年同濟大學的報考考生中就有不少因“追星”慕名而來的“粉絲”,他們中,不僅有因“不刷題的吳姥姥”愛上物理的粉絲,也有因汪品先院士的科普視頻而立志探索深海的考生。甚至還有學生在網絡留言:能夠和這樣的偶像在同一片校園學習、科研,何其有幸!

其實,近年來,高校教授在網絡平台產生的巨大影響力,讓他們獲譽“大學的野生宣傳員”“行走的招生廣告”。正如網友所言,他們不僅象徵一所大學的實力,也傳遞出一所高校的氣質魅力、誨人不倦的人文情懷。

來自Z世代的變化也在啓發高校招生方式發生變化。“我們在宣傳視野上也要和Z世代共成長,不再僅僅侷限於宣傳學校硬實力強、分數高、就業好、英語強……還要經常換位思考,從青年學生的角度想一想,我們還能向他們傳遞些什麼。”上海對外經貿大學招生就業處處長魏舒説,更重要的是,要設法通過短視頻等青年人喜聞樂見的形式,讓Z世代提前看到、聽到、感受到一所高等學府的氣質魅力和人文環境。



作者:吳金嬌

編輯:儲舒婷

責任編輯:唐聞佳

圖片:網絡截圖

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