小學時期大多數孩子的成績都不會太低，學習好一點的孩子會考雙百，中等的會考八九十分左右，就算是學習差的學生，也都在及格線以上，所以打基礎的小學，學習成績並不能拉開差距。
但是在小學形成的“握筆姿勢”對今後的學習成績會產生很大的影響，小學6年孩子的握筆姿勢多半已成定型，再想改已經費勁了，而這個握筆姿勢在初中高中，能看出來在班級裏是學渣還是學霸，接下來我們就看一下不同握筆姿勢，代表學霸還是學渣。
一：空有蠻力型
在初中、高中有一大半以上的學生，是下圖這種握筆姿勢，大拇指壓着食指，寫字非常用力，感覺把吃奶的力氣都使出來了，以至於初中三年過去，手上都起繭子了。
這樣我比的學生大多學習中等，在班級裏排名不高不低，因為他們學習很認真，很努力，每天把大部分精力放在學習上，但是空有蠻力不動腦子，學習方法大多有一些問題，導致一大半努力都是白費，不能體現在成績上。
下圖這種握筆姿勢不是很常見，類似於寫毛筆字的姿勢，但在初中和高中班級裏是絕對存在的，這類學生大多數學習態度非常懶散，整天一副懶洋洋樣子，他們的心思大多不在學習上，喜歡打遊戲，或者是藝術生。
藝術生把更多的時間放在專業訓練上，文化課可能稍差一點，上文化課的時候，態度也比較懶散，所以藝術生大多是學渣，這種握筆姿勢也是學渣才會有的。
要説寫字最漂亮的握筆姿勢一定是正確的握筆姿勢，拇指和食指有平行，且有一尺的距離，掌心是空拳的姿勢，這種寫起字來不累且好看，而一般有這樣規範的寫字姿勢，大多是父母小時候對孩子比較嚴格，或者是學習過書法。
這樣的孩子在班級裏有有優勢，寫字快，作業完成率高，在考試的時候，寫的字工整漂亮，也會得到更高的卷面分，學習成績也就相對來説比較好。
父母想讓孩子在寫字方面得到一定的優勢，在上初中之前，最好規範孩子的握筆和寫字姿勢，否則之後就不好糾正了，好的握筆和寫字姿勢，也能讓孩子學習起來更輕鬆，避免近視眼。
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