“我覺得爸爸很偉大，他是我心中的英雄！”杭州師範大學附屬丁蘭實驗學校509班趙朗亦同學的父親是杭州市中醫院的一名外科醫生。前段時間，隨着疫情防控的調整和變化，醫護人員成為了最辛苦的人，趙爸爸也是如此。“最久的時候有將近一兩週沒見。”小趙同學説着説着便紅了眼眶。
最近，杭州市上城區發起倡議：歡迎醫護人員將自己的子女送到學校參加免費託管。小趙同學也參加了學校的託管班，跟着班裏的同學們一起學知識、做作業、玩遊戲。
趙朗亦和同學下棋
目前，杭州師範大學附屬丁蘭實驗學校的託管班共有十來個醫護人員子女。“我們通過前期的家長摸底，確認全校有託管需求的醫護人員子女數量，並第一時間着手安排託管班的課程。”據該校校長謝麗紅透露，有的醫護人員家長為了能更安心地工作，並且讓孩子有人陪伴，已經早早地把孩子送回了老家。“我們希望像家人一樣陪伴着孩子們。雖然只有十來個孩子，我們也會全力照顧好。”謝麗紅説。據瞭解，要為醫護人員子女開託管班的消息在該校一經發布，黨團員教師們紛紛主動申請報名，積極發揮了帶頭作用。
謝麗紅校長參加託管班開營儀式
孩子們認真做眼保健操
1月9日，是託管班的第一天。記者打開教室門，孩子們正在專心寫作業。輔導老師駱怡萍告訴記者，現在是作業整理時間，孩子們在學校完成寒假作業，有不懂的不僅可以問老師，同學之間也可以相互幫助，效率比在家裏要高出不少。
來自412班的張馨彤（姐姐）和407班的張馨瑤（妹妹）是對雙胞胎，她們的媽媽是杭州市中醫院推拿科的一名醫生。“平時她的這個科室不會特別忙，但是前段時間開始，用她自己的話説就是‘忙到飛起’。”妹妹説道。據瞭解，為了更好應對疫情防控的變化，整個杭州市中醫院的醫生全都實行混班制度，而張媽媽也是積極響應號召，主動申請到發熱門診進行輪班幫忙。“她每天早上6點就出門了，常常是晚上10點左右才回到家。”姐姐説，媽媽從不抱怨，就是覺得這是自己應該做也是必須做的，她在完成自己的使命。
姐妹花的快樂託管時間
而這次的託管班，也是張媽媽收到學校的通知，徵求兩個孩子的意見後才報名的。妹妹開心地説：“聽到這個消息我們都開心壞了，超級喜歡在學校和同學們一起，作業有不懂的還可以直接向老師舉手提問，超級棒的！”在問及寒假有什麼安排時，姐妹倆告訴記者，想要在託管班裏儘量多做一些寒假作業，到時候和爸爸媽媽一起出去玩。
一天的時間，孩子們勞逸結合，不僅要參加運動、完成作業整理，還會有閲讀時間、下棋時間以及觀影時間。最有特色的，要屬暢遊農耕園了。“我們希望的託管，不單單是提供一個做作業的地方。”謝麗紅校長舉例，暢遊農耕園的主題是“瞭解蔬菜的一生”，通過觀察、種植、採摘，在過程中完成勞動體驗教育，並且能認識到蔬菜糧食種植的不易，從而培養節約糧食的好習慣。當然，在菜園裏，輔導老師就是學校食堂的大廚以及菜園的管理人員了，通過他們平日裏切身實地的勞動經驗來教導孩子，這樣學到的知識和本領是最實用、最鮮活的。
老師陪學生下棋
菜園裏參加勞動實踐
運動讓身體更強健
其實除了這次的醫護子女託管班，杭州師範大學附屬丁蘭實驗學校在課後、寒暑假的託管班也是深得家長稱讚。謝麗紅校長表示：“我們依託上城區‘學後樂園’，同時進行數智化管理。學生選課、課堂點名、請假等都可以在線完成。同時，我們積極探索‘校內+校外’的育人模式，引進資質合格的機構、單位進校教授學生體、藝類項目。而這些項目都是學生喜愛、家長也認為需要的課程。截至目前，我們已開通了一百多門課程。”
謝麗紅校長感慨，學校想給學生更多，也想學生收穫更多。優質的社會資源、專業外教實時線上教課，該校還利用校內所有資源。比如學校大廚可以教烹飪課，保安可以教安全防護課。“這些都是學校非常優質的教育資源，我們要好好利用起來。我想，這在另一層面上，也是我們努力打造的丁蘭‘教育共同體’。”謝麗紅校長説。