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現代的流行詞幾天就可以換一個,可能好幾天都還在流行着某一個用語,轉眼間,它就“過氣”了,有新的名詞出現,更迭了它的含義。在孩子的家庭教育中也是這樣,父母會成長,孩子的教育方式也會變化,別隻看到一種教育的意義,小心“害”孩子喪失掉更多的能力。
繼“虎貓貓爸”式教育後,又一新的教育名詞出現-“直升機父母”。虎貓貓爸指的是對孩子要求非常嚴格,從小學到大學,父母都會為孩子做好規劃,嚴格要求,往“完美”孩子發展。而父母的角色,一個是紅臉,一個是白臉,剛剛好。
但是細心的人會發現,其實在虎媽的教育裏,摻雜了許多自己作為成年人的焦慮,面對競爭時的無力感,為了讓孩子能夠更有優勢,所以他們選擇了這樣的教育方式。
相比之下,“直升機父母”要温和許多,但是對孩子的傷害一點兒也不弱。
直升機父母往往指向那些,為孩子操辦一切,把孩子安排得明明白白的家長。他們“望子成龍,望女成鳳”,時時刻刻關注着孩子的成長,也就是成績。與其説是關注,倒不如説是監視,其嚴格要求,顯而易見。
實際上,並不是不讓家長們多為孩子考慮,觀察孩子的進步退步,而是在告訴着許許多多家長,父母需要為孩子鋪路,為孩子思考很多他們不會去想的方面,儘量做到周全一些。與此同時,家長還要把一份“獨立”的能力教給孩子,這才是關鍵之處。
一、孩子的“獨立能力”差,表現在哪些方面?
石油大亨洛克菲勒家族,經營着非常多的石油、化工等產業鏈,誰能想到,富可敵國的洛克菲勒家族,在剛開始的時候,也是一個窮光蛋家庭,與現在的豪華相比,簡直是痴人説夢,空想主義。可是洛克菲勒,做到了。
兒時,家庭條件非常不好,小洛克菲勒跟着母親生活,母親性子裏那份勤勉、獨立、自主、自強的精神,一直感染着洛克菲勒。他表示,自己一定要有所成就,一鳴驚人,帶媽媽過好日子。後面也證實,他的確做到了。
其實,如果沒有母親的影響和薰陶,沒有母親的獨立式教育,洛克菲勒可能會像其他孩子一樣,做個打工仔,再順序過完一生。
獨立能力的好壞,體現在生活的能力、辦事的能力,甚至是以後工作的能力上。獨立能力差的孩子,別説做大事了,自己生活的小事都難以完成。
二、為什麼現在多數孩子的“獨立能力”差呢?
孩子獨立性差,父母有着必然的責任。但是在多數孩子獨立能力差面前,家長們更要看到這些因素的影響。
電子產品的發展,讓孩子沒有了獨立的機會。掃地有機器人,洗刷碗筷有洗碗機,洗衣服更有洗衣機,孩子幾乎不用在家裏做什麼事情。出門更是如此。跟着導航走或者父母送,壓根沒有自己動手的機會。
此外,現在新生兒出生率比較低,孩子的數量比較少,也是他們動手能力差,獨立能力弱的重要原因。
三、家長的哪些行為限制了孩子的“獨立能力”?
正因為大多數家庭都是一兩個孩子,甚至幾代都是一個孩子,所以對他們的包容和照顧,成為了家長忽略培養孩子獨立能力的關鍵。
家長為孩子包辦一切,就是影響他們行動能力、獨立能力的一個方面。不論是學習還是生活,這個影響都會伴隨孩子很久,不解決的話,直升機父母就會培養出無能的孩子,你還在忽視嗎?
四、家長該如何培養和提高孩子的“獨立能力”?
1、勤動手
動手是解決孩子獨立能力差最直接的方式。比如自己整理房間,自己整理收納物品等等,小事情不能鍛鍊孩子幹大事的能力,卻是一個人成功的基礎。
2、給孩子機會
家長都擔心孩子因為能力不夠,而傷害到自己。對此,父母們大可放心,保護孩子的方式千萬種,絕對不是靠“無所為”實現的。給孩子機會,從實際出發,提高孩子的“獨立能力”。
在這裏提醒大家,獨立的能力關乎孩子生存的本領,也是一個人品質中,不可或缺的那部分,家長不能包辦一切,讓孩子沒有機會鍛鍊自己。
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