孩子長到3歲後，很多人家長都會自覺地將孩子送進幼兒園，這是公認地上學年齡。當孩子入園後，家長們開始各種操心，怕孩子吃不好、睡不好、交不到朋友等等。
這些擔心，老師可以理解，畢竟孩子小的時候一直待在家裏，突然離開家長身邊，一天那麼多個小時看不到，自然會擔心，那麼這時候家長會頻繁地詢問老師情況，老師也會一一回答。
不過，和老師溝通也是要講究方法的，如果説錯了話，做錯了事，會讓老師反感，所以孩子上了幼兒園，請別做這4類家長，免得“討人嫌”，還對孩子不好！
一、不信任老師的家長
孩子送進幼兒園後，一些家長各種不放心，生怕老師照顧不好，表現出不信任，所以家長每天都要詢問孩子的情況，給老師造成困擾，可能還有的家長還會查看教室的監控，這些做法都是不信任老師的表現。
想要孩子在幼兒園裏好，家長這麼做只能適得其反，不會有好結果，要知道人和人之間一定要互相信任，才不會有隔閡，才會有更好的溝通，如果連最起碼的信任都做不到，孩子根本沒必要放在幼兒園。如果老師感受到了這份不信任，可能老師不知道怎麼做才好，還有可能直接不管了，對孩子沒好處。
二、太過關注孩子的家長
孩子上了幼兒園，家長有擔心是正常的，偶爾關心一下，和老師瞭解一下情況，這樣的做法老師都理解，不過有的家長太過關注自己的孩子，那麼老師可能會受不了，甚至會感到反感。
比如老師發了一張孩子們跳舞的照片，有的孩子拍的是正臉，有的孩子可能只拍到了側臉，甚至都沒有出鏡，這時候有家長直接給老師發信息，提出重新拍照片的要求，還指明給自己的孩子拍清楚點。這種家長特別討人嫌，老師不是專業攝影師，只是分享一兩張上學的情況，讓家長們多瞭解一點，而且每拍一張都要看看拍的好不好，會不會影響教學？所以這類家長請反省。
三、不尊重老師的家長
有些家長認為自己教了錢，老師就應該為孩子和家長服務，比如家長想了解孩子的情況，給老師發了信息，可結果老師沒有立即回覆，這個時候，家長就不高興了，覺得老師有些怠慢自己，還説老師不負責任之類的話，這麼做極其不尊重老師。
其實家長可以反省一下自己發信息的時間是否合適，比如有人選擇在晚上十點以後發信息，而且想要老師立即回覆，有沒有想過，九點以後都不能給老師發了，何況是十點，已經屬於老師的私人時間。所以想發信息瞭解孩子情況，要選擇合適的時間，而且説話要簡明扼要，信息説不明白的，可以直接打電話。
四、從來配合的家長
有的家長認為將孩子送進幼兒園，一切教育工作都應該是老師的，自己可以放手不管了，當孩子沒教好指責老師有問題，當老師要當面交流的時候，家長從來不露面，學校組織活動的時候，更是一個都不參加，這類家長也是討人嫌的，千萬不要這麼做，想要孩子好，積極配合老師很重要。
孩子走進幼兒園，每天接觸最多的是老師，想要孩子過得好，對成長有幫助，家長們一定要學會和老師溝通的技巧，別再弄錯了。