8月28日，北京師範大學藝術與傳媒學院美術與設計系主辦“閎約深美：數字時代的設計教育學術研討會正式開幕，此次會議也是“以美為媒 跨越分界”2022全球美育大會設計分論壇，是慶祝北京師範大學成立120週年系列學術活動之一。會議邀請到中國、美國、日本的多位專家，他們來自國內外多所重要院校和業界，包括清華美院、中央美院、南京師大、同濟大學、普渡大學、K&K株式會社等單位。論題涉及到設計之美、設計教育、數字設計、設計色彩、設計思維、學校美育課程等話題。
“閎約深美”既是對新生的中國現代美術設計教育事業的期許，也成為中國現代設計教育發展的座右銘。今天的社會正進入數字時代，大數據、5G、雲計算、物聯網、人工智能等概念紛至沓來，層出不窮。無論是技術、意識亦或是思想層面，數字時代的能量都早已今非昔比，其正為當代藝術設計教育注入前所未有的動力和活力。而藝術設計教育在面臨數字化機遇的條件下，更需要以廣泛吸收的態度充分獲取各方養分，在對自身學科特性保持清醒認識的同時，更加明確學科邊界，圍繞學科屬性展開深入的探索研究，在未來社會中進一步展示出現代設計學科的特性，從而達到引領和創造新的生活方式，促進社會發展的積極作用。
會議得到了人民網靈境·人民藝術館、北京師範大學出版集團、北京師範大學繼續教育與教師培訓學院、北京師範大學通識性美術教學與傳播虛擬教研室、北京師範大學美育中心 、《藝道》雜誌等單位的大力支持。論壇由北京師範大學藝術與傳媒學院美術與設計系副教授李江和楊茗主持，北京師範大學藝術與傳媒學院美術與設計系主任王鵬致開幕詞。
清華大學美術學院教授張夫也在演講中提出了當代設計教育的若干個問題，為當代設計教育提出了研究的和人才培養的方向。日本K&K株式會社會長、日本物學研究會會長、著名設計大師黑川雅之啓發觀眾應讓自己的思想在更為廣闊的世界舞台去展現，這也是今天我們這個時代需要面對和思考的問題。普渡大學教授張利的發言聚焦於發現數字時代的設計需要，其中心就是以滿足用户需求作為設計的核心。普渡大學教授彼得羅尼奧·本迪託的演講分析了從對自然中的顏料混合到利用數字技術進行色光的結合，從而創造了在數字技術時代背景下的設計色彩教育的理論。北京師範大學博士邱愛豔從設計師的責任和使命，負責任的設計以及人的尺度等角度出發，指出設計的思維的概念的延伸，並上升到方法論的高度。中央美術學院教授周至禹提出設計教育的普遍問題，人才培養在創新設計思維、實踐能力、溝通協同能力和審美能力上還需要極大加強。南京師範大學教授張犇分享了我國設計教育的發展歷程，師範類高校藝術設計教育的現狀和問題。中央美術學院教授肖勇從新的維度作為切入，以社會現實問題為出發點，提出了多維度的設計問題。同濟大學教授周洪濤通過自己的故事提出多學科的積累為設計創新奠定基礎的理念，説明設計學科的交叉屬性以及設計專業全學科的學術視野要求。北京師範大學副教授李嫣分享了其《設計作品賞析與創意實踐》大學通識課程上的課程教學理念，並展示了大學美育課程教學設計與創意實踐主題。
北京師範大學藝術與傳媒學院副院長甄巍認為，上述這些話題涉及到了數字時代設計教育的多個方面，展示了當下時代設計教育所關注生活、關注社會、關注民生以及關注未來發展的時代特徵，也帶來了我們對未來社會設計教育的更深入的思考，為當下時代設計教育的發展提供了積極和有益的探索指導。