孩子背上小書包上學，家長們總是覺得很可愛，與此同時也對孩子的未來充滿了期待。然而那沉甸甸的書包裏，可不一定都裝的是學習用品哦~
經常為孩子收拾書包的家長會發現，孩子的書包那簡直就是“黑洞”，裏面五花八門，啥都有！
父母看着既有種“恨鐵不成鋼”的無奈，又有些哭笑不得，為孩子的純真時光感慨，只好寵溺地説一句“一天天不好好上學，盡瞎鬧。”
有種“恨鐵不成鋼”叫孩子的書包1、“滿目瘡痍”的學習用品
其實孩子書包裏還是有一些學習用品的，只是已經“面目全非”。
比如橡皮，本來就是易耗品，質地和外觀各異，容易被“加工”，因此經常被孩子用來當做玩具，還對它們“施以暴行”。
不是幾天丟一塊，就是被掰碎、弄髒、就是被扎得千瘡百孔，不得不道一句：可憐的橡皮。
還有比手指還要短小的鉛筆，這是孩子每天都要用到的學習用品，也容易消耗。
新鉛筆雖好，可孩子們不愛用，總要將舊鉛筆用到巨短無比，就這樣還在試着挑戰極限；有的孩子還有咬筆頭的習慣，鉛筆頂端也是慘不忍睹。
當然啦，課本還是要裝的，只是肯定不是全新的啦~
甚至於翻開內頁，你可以看到各種塗鴉小字，正式的筆記基本沒有，全是孩子藝術細胞的實體畫！
你也許會以為是正經的筆記本，翻開一看更是不得了，密密麻麻都是一些神奇的字眼。
什麼XXX拿了自己的東西，XXX欺負了自己，儼然一本記仇筆記，君子報仇十年不晚，動不動就絕交，真是讓父母哭笑不得。
2、與學習無關的“神奇寶貝”們
除了學習用品，佔大部分空間的，還是孩子的“神奇寶貝”們。
奇奇怪怪的卡片們，遍佈書包的裏裏外外，包括貼紙、各種遊戲卡片，甚至還有自己手工做的飛鏢。
如此看來，孩子在學校的生活，可真是“多姿多彩”啊！
有用的課外書沒幾本，娛樂八卦課外書卻是書包裏的常客，裏面的配圖五顏六色，真是看得人眼花。
小紙條、“情書”也不少，別看孩子小，他們的心思可是最難猜的，在這些小紙條上洋溢着他們的“創作才華”。
稀奇古怪的小玩具當然少不了，有家長反映，自己在孩子書包裏竟然發現了一條“蛇”，被嚇得夠嗆，仔細一看才知原來是一條橡膠假蛇。
雖然孩子書包裏是另一個大千世界，但作為父母，還是儘量不去翻，畢竟孩子也是有隱私的，這涉及到他的自尊問題。
父母的出發點也是好的，想了解孩子的學習生活，或是幫助孩子整理學習用品，但實際上這種行為很可能會傷害到孩子的心理，得不償失。
對家長來説，給孩子足夠的安全空間，更有益於瞭解他們。只要親子感情好，孩子就沒什麼事情會瞞着你。
具體來説，家長可以從以下兩點着手：1、溝通最重要
溝通是增進感情的有效武器，孩子出現一些異常行為之時，家長不能強行糾正或是訓斥、甚至是私自窺探孩子的隱私。
找個時機光明正大地與孩子溝通他們遇到的問題，多陪伴、常交流，給出一些好的建議，孩子多少是能聽進去一些的。
2、教會孩子自己整理物品
收拾書包這類事務，不應該由家長代勞，應該是孩子自己學着整理。
父母要做的，就是潛移默化教會他們自己的事情自己做，有利於孩子養成良好的生活學習習慣。
