雙一流高校是指世界一流大學和一流學科，而建設雙一流大學的項目在2017年正式開啓。而這個項目的啓動是繼“211工程”和“985工程”又一個提升我國綜合教育實力的重要舉措。
雙一流大學的概念已經在我國已經出現近3年的時間了，雖然985工程、211工程的等級劃分依舊深入人心，但不可否認，隨着我國大學教育的飛速發展，“雙一流”大學勢必會成為我國大學教育的尖端力量。
而在雙一流大學剛被提起時，很多人都對雙一流大學的發展抱有很大的期待，而各個大學也卯足了勁想要擠進雙一流大學的名單當中，但在這個雙一流大學評選的收官之年，雙一流大學的評選指標卻出現了變化。
雙一流“評選指標”有變化，多所高校有望入選
以前的雙一流大學的評選指標是學科評估的結果、論文數量、科研項目、在機上學校的規模和政策的導向等等綜合評判出真正符合雙一流大學要求的院校，讓社會各界認識到什麼樣的人才更適合社會發展需要。
但是由於社會的需求在改變，雙一流大學的評選指標也會隨之變動，所以在這個雙一流大學評選的收官之年，國家針對雙一流大學制定了新的評選指標。
而國家也是發佈了通知：將實行新的評選機制，堅決摒棄“數帽子”的做法，放棄單純以數量、排名作為主要依據的評選方式，而更看重學生能力、用人單位的評價、社會貢獻度、教師的師資力量作為主要評選機制，除此之外學校的專利也將從科研成果轉變為轉化績效作為指標，將評選指標從書面化，真正地轉化為實際。
讓知識真正轉化為可以推動社會發展的重要力量，這對各大院校無疑是一個重大的考驗，而在這樣的政策下，各個大學未來的發展也將有翻天覆地的變化。
隨着新評選指標的實施，工科大學將更吃香
根據新的評選指標，很多人都會明白未來的教育會更加傾向於“結果論”，只有真正對社會的發展有實際推動的院校才更有可能被評選為雙一流大學，而在這個大前提下，類似於哲學、心理學等等的文科專業，以及以論文研究為主要成果的專業將勢必受到衝擊。
而像工科、醫科、藥科能實際對社會產出做出巨大貢獻的專業，才更有可能最後進入雙一流的評選，尤其是工科專業對於社會的產出往往更能體現其價值，所以在未來教育的發展中，工科專業也就成為主要的教育發展對象。
雖然這樣的政策實施，是我國社會發展的必然趨勢，但是卻讓很多家長開始產生了深深的擔憂，尤其是女孩的家長，孩子未來的發展方向將成為家長勢必要解決的問題。
讓家長擔憂的兩個問題，孩子未來的發展該怎麼辦？
工科專業的側重，女性工作更艱難
隨着雙一流大學的指標變動，工科專業勢必會更吃香，而社會的發展也會對着教育的側重而發生改變，但是工科專業的特性更側重於男性工作者，很少有工科專業會適用於女性工作者，而這樣的情況無論是在挑選專業還是選擇崗位上，無疑會讓女性都會陷入艱難的窘況，所以未來女性如何選擇才能有更好的發展，是每個女孩家長需要考慮的問題。
工科專業扎堆報考，填報志願更難了
雙一流大學針對工科的側重，無疑會讓工科專業變得更加吃香，相信有很多家長和考生都會在填報志願時，選擇工科專業來讓孩子的未來有更好的發展，但是扎堆報考工科專業，才來的結果就是工科專業的競爭力變得更高了，學生想要報考工科大學、想要報考工科專業也會變得更加艱難。
工科崗位更吃香，未來就業成為問題
專業的側重帶來的是崗位的側重，越來越多的人才湧入工科專業，讓社會中工科崗位變得更吃香，但是人數的增多帶來的就業壓力的增大，即便是報考了工科專業，以後該如何順利地進入工作崗位也是每一個家長需要考慮的問題。
本文的內容就到這裏，對於雙一流的“評選指標”發生變動，大家有什麼看法？
歡迎留言評論，發表你的觀點。若是喜歡我的文章記得分享收藏，關注我哦！
（圖片來源於網絡，如有侵權請聯繫刪除）