為提高少年兒童的護水意識，蘇經院信息技術學院“志願青春 護水有我”暑期社會實踐團隊於2021年7月在蘇州、連雲港、安徽六安三地，面向頤灣社區等10個社區，近150組親子家庭開展“童心護水”志願服務活動。
護水故事講起來
“水，看似生活中司空見慣的物質，但你知道它從哪裏來嗎？”帶着這個疑問，大學生志願者帶領在場小朋友開啓了知水、親水、護水的探索過程。針對幼兒的具象化認知特點，大學生與他們共讀環保繪本《水的旅行》和《神奇的水》，通過極具感染力的講述和色彩豐富的圖案，讓孩子們認識到保護水資源的重要性，讚美水賦予生命的力量。針對10-13歲同學的認知特點，大學生志願者用漫畫形式講述了水的化學構成和物理循環，並用一張張生動的照片展現了海洋生物面臨的困境，將“保護水資源”的種子播撒進孩子們的心裏。
“用讀繪本的特殊形式，讓大學生志願者們回溯到兒童的視角，與在場兒童一起大手拉小手，共築保護水資源的精神世界。在講述節水故事的過程中，在場小朋友全神貫注，保護水資源的信念種子已經在他們心中生根發芽”，大學生志願者紀子旋説。
淨水實驗做起來
“用過的水，怎麼循環利用？”針對小朋友們提出的問題，志願者在現場帶領大家做水淨化的小實驗。通過簡單易行的操作，孩子們從感官體驗、動手操作和認知體驗等多個方面進行了一系列淨化和加工程序，不僅在實驗中收穫快樂和自信，也充分了解了水資源的循環過程，感受到了水資源的珍貴。
為了上好這堂節水科學課，志願者提前來到蘇州水質淨化有限公司進行實地學習、集體備課。蘇州淨化有限公司的工程師胡燁敏引導志願者參觀廠區，細緻講解城市生活和工業污水的運營管理、技術流程和相關政策，讓在場大學生深刻認識到水資源對於城市建設和經濟發展的重要性，鼓勵他們多進社區為青少年開展節水護水教育。
節水歌曲唱起來
“音樂能陶冶情操、影響心情。針對兒童的記憶特點，用朗朗上口的旋律和活潑動感的節奏，會有更好的教育效果。”針對如何提高節水教育效果，國家二級心理諮詢師柳青老師給予了以上建議，這也給了志願者們很大的啓發。在蘇州運河圖書館、頤灣社區的志願活動中，志願者們用蘇州方言引導小朋友們邊打節拍，邊唱《節水歌》，讓在場的小朋友快速記住“一水多用真聰明，節約用水好風尚”的歌詞。在蘇州馬莊社區，志願者帶領小朋友在《節水歌》的節奏中，玩搶板凳的小遊戲，歌聲的起和止做為遊戲的節點。在一次次的齊聲合唱中，現場氣氛達到頂點，也將節約用水的理念，通過旋律進入耳朵、深入記憶、融於童心。
愛水扇面畫起來
在一葉扇面上，或是快速素描，或是細心塗色，少年兒童們在志願者老師的指導下，畫出了對大自然水資源的理解。歌唱的青蛙、躍出水面的歡快鯉魚和大海里的彩色章魚躍然扇面，代表着少年兒童們對青山綠水的深刻理解，對美麗生態環境的美好想象。一把把水元素的扇子在手，讓這個夏天，讓志願服務的會場充滿着童趣，充滿着愛心。
通過講護水故事、做淨水遊戲、唱節水歌曲，最後通過以水元素為主題進行扇面作畫，交上了考驗學習效果的“特殊答卷”。“讓扇子與節水繪畫結緣，是這些大學生志願者的奇思妙想，讓社區的小朋友體會了中國藝術的獨特魅力”蘇州頤灣社區黨羣服務中心孫慧老師説。
“童心護水”系列活動的開展，體現着蘇經院學生主動服務社會的責任心，增長了他們為羣眾辦實事的才幹，彰顯了暑期三下鄉這一“大思政課”的育人實效。(張香寧)