教育部：嚴禁炒作“高考狀元”“高考升學率”“高分考生”

封面新聞記者 粟裕

1月19日，封面新聞記者從教育部獲悉，教育部發布《關於做好2023年普通高校招生工作的通知》，其中明確規範高考成績發佈管理，各地要堅持正確育人導向，進一步完善高考成績發佈工作，堅決扭轉簡單以高考成績評價學生的做法。嚴禁以任何方式公佈宣傳炒作“高考狀元”“高考喜報”“高考升學率”“高分考生”等。

《通知》明確，要加強高考成績信息管理，除教育部規定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關投檔高校。要優化完善高校及專業錄取分數線發佈辦法，扭轉簡單以錄取分數線評價高校的傾向。要強化考生志願填報等環節安全管理，教育學生提高風險防範意識，採取切實有效措施，確保學生個人及招考信息安全，嚴防信息泄露或被他人操控。

嚴格強化監督管理。省級高校招生委員會、教育行政部門要按照“學校負責、招辦監督”的原則，認真落實考試招生工作的監管責任，會同教育紀檢部門加強對報名、考試、錄取全過程監督。要加大違規查處力度，對於因疏於管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規的，要依規依紀依法對相關責任人嚴肅處理並追責問責。

《意見》指出，加強涉考培訓諮詢機構治理。各地教育行政部門、招生考試機構及其工作人員和高校、高中階段學校及其教師不得組織或參與任何形式涉考培訓活動。各校不得允許教育諮詢機構、校外培訓機構或個人進入學校開展涉考培訓諮詢活動，或提供場地給有關機構或個人開展相關活動。

不得向考生和家長宣傳推介有關機構或個人的相關活動。各地教育行政部門要會同網信、科技、公安、文化和旅遊、市場監管、體育等部門，加強對社會培訓機構或個人開展涉考培訓諮詢的規範治理，嚴厲打擊涉及虛假宣傳、價格欺詐、組織或參與考試作弊、干擾破壞考試招生秩序等違規違法行為。

《意見》還明確，進一步完善高等職業教育考試招生制度。各地要加強省級統籌，遵循職業教育人才培養規律，完善“文化素質+職業技能”的職教高考制度，推進職普融通，協調發展。

此外，要指導高職院校立足當地經濟社會發展，優化職教高考招生專業結構，重點向區域經濟建設急需、社會民生領域緊缺、技術技能培養要求高和就業質量高的專業傾斜。要完善考試內容、形式和招生錄取機制，着力選拔培養高素質技術技能人才。各省級教育行政部門要加強監督管理，嚴格制度措施，確保公平公正。

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