山東省昌樂二中創辦於1959年，是一所文化底藴深厚、教學設施先進、師資力量雄厚、教學質量領先的全國素質教育示範校、全國課程改革骨幹教師研修基地、教育部基礎教育課程改革實驗基地、新課程新教材實施國家級示範校、教育部“用教材教與學”項目實驗校，是省級規範化學校、省級文明校園、省級教學示範單位、濰坊市首批五星級學校，榮獲國家級教學成果二等獎、山東省教學成果一等獎。
01底藴深厚，理念先進
昌樂二中辦學歷史悠久，文化源遠，歷經六十餘年的發展，積澱了深厚的文化底藴，創建了完善的辦學體系，形成了鮮明的辦學特色，為國家培養了大批棟樑之才。學校秉承先進的271教育理念，堅持“幫助每個孩子發現自己，成就自己”的教育價值追求，以“卓越品質、家國情懷、全球視野”為培養目標，立足“271學子八大品質”培養學生的綜合素質和能力，讓每個孩子的一生成為一個精彩的故事。
02詩意校園，生態空間
昌樂二中是一所開放的花園式校園，建築寬敞明亮，教學設施一應俱全，空間佈局錯落有致，現代氣息濃厚。校園一年四季環境優美，景色宜人，春天繁花似錦，夏天草木葱蘢，秋天絢爛多彩，冬天樸素淡雅，處處充滿着詩意與生態，成為萬千學子嚮往的求學聖地。
03多元課程，賦能成長
豐富多彩的課程為每個孩子個性化成長賦能。經過多年的探索，昌樂二中建立了國家課程實踐、活動課程、主題課程三維課程體系，滿足了學生全面成長的需求。重視閲讀與體育，並作為學校第一課程，涵養學生心靈，強健學生體魄。開發開設200餘門特色活動課程，每週三半天集中實施，促進了學生全面發展。組織開展讀書節、藝術節、體育美食節、科技節、心理健康文化節，開設愛國主義教育課程、勞動教育課程、生涯規劃課程、食育課程、文明家庭建設課程等，為學生的一生成長賦能。
04特色課堂，自主高效
課堂是學生生命成長的主陣地，271課堂以大單元整體學習為基本課堂模式，通過整體感知、探究建構、應用遷移、重構拓展四個學習階段，打破知識的碎片化和片面化，培養學生的思維能力、學習能力和實踐能力。在271課堂上，學生是學習的主人，在學習目標的引領下，通過自主學習、小組合作探究、展示點評等環節，充分體驗“認知內化、實踐生成、遷移提升”的學習過程，讓思想在課堂上馳騁，在交流碰撞中生成新知，真實學習在課堂上發生。
05自主管理，卓越品質
昌樂二中重視學生自主管理、自我教育能力的培養，併為之營造了寬鬆自由的成長環境。學校實行校學生會、年級學生會、班級自主管理團隊為主線的自主管理機制，所有活動由學生自己策劃、自己組織、自己評價，體驗管理樂趣，啓動成長系統，成長團隊領導力，快樂地走向自我教育。
06師資雄厚，樂學樂教
學校着力打造參與型、學習型、專家型的教師隊伍，不斷提升教師的專業高度與育人水平。與教育部課程中心共建“基礎教育課程改革基地”，定期邀請教育部各學科課程專家來校指導學科建設，引領教師進行課程建設和課堂創新。學校有300餘人獲得國家省市教學成果獎，90餘人獲得市縣級立德樹人標兵，200餘人獲得國家省市縣優質課獎，19人獲評濰坊市學科領軍人物或入選培養名單。學校榮獲山東省教師專業發展基地和山東省教師實踐教育基地（濰坊市唯一）。
07質量立教，碩果累累
昌樂二中歷年高考成績在濰坊市遙遙領先，985、211名校上線數穩居全市第一。近五年，有22名學子考入清華、北大世界一流名校。學校是清華大學、北京大學的優秀生源中學，是浙江大學授予新時代人才培養戰略合作中學，是山東大學2021年生源貢獻獎獲得者（濰坊市唯一），是中國人民大學、南京大學、北京理工大學、中國傳媒大學、中國人民解放軍海軍航空大學等100餘所著名高校的優秀生源基地。
二中學子不僅成績好，而且綜合素質非常突出。中學生領導力社團在全國中學生領導力展示會中榮獲全國特等獎；模擬聯合國社團在省級模擬聯合國大會中獲得“最佳代表團”稱號，模擬經濟社團在全球經濟論壇公開挑戰賽中獲全國銀獎。每年有一大批學子在全國各級各類競賽中獲一等獎，學校是全國中學生物理、生物、數學、信息學競賽金牌學校，全國作文教學先進單位。
卓越
08品牌發展，享譽全國
近年來，學校提出“實施品牌戰略，建設百年名校”的辦學目標，在這一目標引領下， 學校各項教育教學事業突飛猛進，育人成績節節攀升。央視、人民日報、新華網、大眾日報、中國教育報、山東教育報等眾多主流媒體紛紛報道我校教學改革經驗做法。江蘇、河南、浙江、河北、安徽、四川、雲南等30多個省市千餘所學校十餘萬人來學校考察學習。學校每年派出一大批骨幹教師外出講學，傳播先進271教育，受到社會各界廣泛關注。
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少年
願你心懷星辰大海
夢想奔赴
未來我們在美麗的校園等你