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隨着入學季的開始，會有蠻多的小朋友步入了集體生活，開始了幼兒園時期的生活。一時間家長羣裏、朋友圈中會討論最多的就是孩子的入學話題。
最近朋友蘇屏就遇到了這麼一件事情，家中的孩子轉眼就大了，到了該上幼兒園的年紀了，別説在找幼兒園的時候還是蠻順利的。基本上就在家裏附近的各大幼兒園裏轉悠，讓孩子在各個幼兒園中熟悉、和周圍的小朋友做些遊戲、另外跟幼兒園裏的老師進行了短暫的互動、聊天的，讓孩子最終選擇一個自己更願意去上的幼兒園。
在入園的頭幾天的時候，孩子的表現還是不錯的，沒有家長所焦慮的那樣，會哭鬧不止、很抗拒去幼兒園這件事。可是，朋友還在沉浸在孩子入園的良好狀態時，無意間在看朋友圈時，發現幼兒園老師發的一條表揚班級小朋友的信息，可是在表揚班級其中一位小朋友的同時還加上了接下來的話語，瞬間使得朋友心裏不那麼舒服，老師講到另外一位小朋友就表現的很差強人意了，做活動不積極、遇到困難就會畏首畏尾地，應該多向值得表揚的小朋友多多學習。
也就是這條朋友圈裏老師的短信息，使得朋友決定將兒子從入園沒幾天的幼兒園裏退學，進入其他的幼兒園再繼續學習生活。那麼，關於孩子入園方面的事情，做家長的都應該注意什麼呢？
01、入園焦慮不光是孩子會有，成人也會面臨
其實，對於剛剛開始幼兒園集體生活時，很多孩子都要有一個適應過程，往往會出現很抗拒上幼兒園的事情，與家裏隨意、散漫式的生活方式不同，學校裏的生活會更有條理、安排的更加緊湊、有秩序，這樣的大幅度地改變會需要相當一段時間的調整、適應。
那麼，何止是對於孩子們來説有定時間的適應，對於在家裏看護着孩子長大的家長也會顧慮很多，擔心孩子是否睡的好、吃的好，會交到小朋友了嗎？是否喜歡幼兒園裏的環境和老師？等等的表現也就是家長會出現的入園焦慮。
而對於天天和小朋友們在一起相處的幼兒園老師也會有入園焦慮，身邊的幼師朋友就表達了，在接觸新入園的小朋友時，小朋友的哭聲會連成一片，這個哭好了，另一個又接上了，會從一早入園哭到放學離園了。會提到要上班了，就會心裏發愁。
02、面對幼兒教育，我們都要給予適當的適應時間
一、根據孩子的適齡階段做有效調整
在孩子處於3歲到6歲的階段也就是需要入園後的時期，會有《3—6歲兒童學習與發展指南》，這也是對於廣大幼兒園老師、幼教從業人員的工作指南，裏面會涉及到這個年齡段的孩子會發展到什麼程度，可以學習些什麼，以及在教育上應該做些什麼。
像朋友看到老師的朋友圈信息時會有不舒服的感覺，也反應了老師應該在平時的情緒表達、幼兒教育方式上做些合理的調整，會更利於幼兒教學工作的開展、順利進行。
二、孩子的健康成長需要家校及時溝通
像朋友會遇到的事情，也不是完全沒有解決的地方，在家長的一方可以在孩子真正入園前，給其做些生活的調整來更好地適應學校生活，平時也要多和老師溝通，瞭解孩子的情況，也要對於老師有充分的信任；而在老師的一方面也要定期、及時地和家長進行溝通，對於入園的一些必要事情有所告知，有些入園的時間、在園表現、同時孩子在家裏需要遵守的行為習慣給孩子説清楚，並讓家長協同監督孩子做好。
相信在家長和老師的積極、共同合作下，孩子的成長會越來越好，而類似朋友會遇到的事情也會不再出現，都能夠得到很圓滿地處理。
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