近日，教育部回覆“關於醫學人才培養的建議”，表示高度重視醫學人才培養工作。教育部明確提出醫學教育要停中職、控高職、穩步發展本科，提升醫學教育的生源質量。
針對“關於擴大優質醫學院校緊缺臨牀醫學類人才招生規模的建議”，教育部介紹，近年來，為適應醫療衞生事業發展實際需求，加快急需緊缺人才培養，教育部將社會反映強烈、關注度高、崗位吸引力相對不足的醫學影像學、麻醉學、兒科學等部分緊缺專業培養前移到本科教育階段，設置了本科醫學影像學、麻醉學、兒科學等專業。目前，全國醫學院校設置醫學影像學專業的78所，設置麻醉學專業的60所，設置兒科學（含中醫兒科學）專業的51所，年招生規模分別達到3400人、6400人、8500人。
同時，教育部鼓勵和支持舉辦醫學教育的中央部門所屬院校和部委省共建醫學院校加強兒科學等臨牀醫學人才培養，適度擴大招生規模。2016年起，在40所舉辦“5+3”一體化臨牀醫學、中醫學專業的高校開展一體化兒科醫生培養，設立碩士專業學位研究生專項招生計劃，每校增加30個名額，專門用於招收、培養“5+3”一體化兒科醫學人才，每年招收培養1200名未來從事兒科醫療的高素質人才。
此外，《國務院辦公廳關於加快醫學教育創新發展的指導意見》（國辦發〔2020〕34號）對急需緊缺人才培養提出了明確要求：一是優化學科結構，要求臨牀醫學博士專業學位授權單位2020年均須設置麻醉、感染、重症、兒科學科，2021年完成醫學二級學科目錄編制調整，將麻醉、感染、重症學科納入臨牀醫學指導性二級學科目錄並加大建設力度，統籌研究醫學相關一級學科設置；二是擴大研究生招生規模，提出要大幅度擴大麻醉、感染、重症、兒科研究生招生規模。
據瞭解，教育部將執業醫師資格考試通過率作為評價醫學人才培養質量的重要內容，2021年對執業醫師資格考試通過率連續3年（2018-2020年）均低於50%的13所高校調減臨牀醫學專業招生計劃。
