近年來，青少年心理健康問題呈現出多發性和低齡化態勢，為了培養內心陽光健康、堪當大任的時代新人，促進學生心理健康素質、思想道德素質與科學文化素質協調發展，省兩會期間，省政協委員、湖南高速鐵路職業技術學院副院長陳其芳帶來了《關於推進我省青少年心理健康教育高質量發展》的提案。
陳其芳指出，當前青少年心理健康教育仍存在溝通協調處置機制不順，硬件設施配置不全，學校、家庭、社區心理健康教育聯接網絡不暢等問題。調研發現，一些地方有心理健康教育專職教師的學校佔比不到一半，有心理健康教育相關專業本科以上學歷教師的學校不到三分之一，鄉村學校或規模較小的學校心理健康教育基礎設施設備較為落後。
她提出如下幾點建議：
一是在組織領導上以上率下、高位推進。成立由黨委或政府有關領導任組長，宣傳、教育、發改、財政、民政、衞健、婦聯等部門參與的各地青少年心理健康教育工作領導小組。把青少年教育和“家校共育”工作列為各級相關單位黨委（黨組）“一把手”工程，作為各地教育改革重點工作高位推進。建立省、市、縣、鄉鎮（街道）、村（社區）五級工作指導機構，實行上下聯動、一體推進。
二是在建設經費上落實標準、從嚴監管。各級財政要認真落實省標10元/生/年的心理健康教育專項經費，有條件的要按省標1:1配套落實。支持中小學校按照教育部《中小學心理輔導室建設指南》要求，完善個體輔導室、團體活動室、情緒宣泄區建設，配置必備的心理健康教育輔導設施設備。大學要根據湖南省教育工委《加強新時代高校學生心理健康教育工作的實施辦法》要求，按照師生比1:4000且每校至少配備2名的比例，配齊配強在編在崗專職教師。按照生均不低於15元的標準將心理健康教育工作經費納入學校年度預算，專項單列，專款專用。按照不低於100平米/6000名師生的標準建設佈局合理、功能齊全、設施完善的心理諮詢室。
三是在保障措施上細化任務、掛圖作戰。各地青少年心理健康教育工作領導小組要牽頭制定具體行動方案，把健全家庭、學校、社區、社會協同育人機制作為關鍵抓手，在心理健康教育落實到心理健康篩查、心理健康檔案的建立、心理健康預警制度的建立、心理健康教育課程的開設、心理健康諮詢室的建設、家訪、心理健康教育專業化師資隊伍的打造、心理健康教育社會環境的營造等一件件具體工作上，掛圖作戰。要加強專項督導考核力度，督促各部門按期完成，工作進度要定期掛網公開，接受各界監督，確保決策部署落地見效。
瀟湘晨報記者駱一歌 攝影記者吳琳紅
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