本文轉自：人民網
近期，合肥市各中小學陸續進入期末考。與以往不同，這是“雙減”政策落地後的首個考試季。根據教育部要求，小學一二年級不再進行紙筆考試。
今年考什麼？怎麼考？日前，筆者從合肥包河區多所小學瞭解到，各校根據自身情況，首次嘗試將紙筆測試轉變為趣味遊園、闖關遊戲等形式，讓孩子們在輕鬆愉悦的環境中完成綜合素質測評。
不做卷子變“遊園”
頭戴虎頭飾，手持闖關卡，通關後進行才藝展示，得到相應星級併合計評出等級，還能領取一個新年大禮包。這是巢湖路小學一、二年級期末考現場，也是歡樂熱鬧的“趣味遊園會”現場。
據介紹，本次活動整合了兩個年級本學期的學科學習內容。一年級以“七彩童年，快樂闖關”為主題；二年級以“虎虎生威辭舊歲，萌娃闖關樂翻天”為主題。就“闖關”內容來看，語文方面緊扣教材，分為“拼音、識字、背誦、説話、古詩背誦”等模塊；數學方面圍繞“口算達人、眼觀六路、慧眼識珠”等環節，着重考察學生的口算、列算式等數學能力。新穎有趣的測評方式，極大調動了孩子們參與的積極性。
花式“闖關”嘉年華
“語”你有約、“數”你最棒、“音”為有你、“美”你不行、“體”味成功……今年，合肥工大附中小學部低年級的無紙化考核，不僅達成了對學生學科素養的測評，也增強了孩子們自主學習的能力。
合肥師範附小三小遊戲闖關。包河區委宣傳部供圖
手持闖關手冊，在第一關“火眼金睛”前，念出老師隨機抽取的五個生字，得到“優秀”印章後，便可趕往第二關“呼朋喚友”。在盲盒中抽取偏旁卡片併成功配對“小夥伴”，即可到達“獨‘句’匠心”關。將老師給出的詞語排成通順的句子，就能順利晉級第四關“能言善道”……融會貫通的“十道”關卡，涵蓋了各學科知識和技能，讓學生們在實踐應用中鞏固提高、歷練成長。
“冬奧”元素成亮點
如何讓孩子瞭解“冬奧”、熱愛“冬奧”？以“迎虎年 金斗學子闖冬奧”為主題，在金斗路小學，全體教師羣策羣力、精心謀劃，組織了“一起向未來”的期末活動。將無紙化測試與冬奧會相結合，以充滿童趣的測試場地，形式多樣、內容豐富的測試題目，點燃孩子們的冰雪熱情。
金斗學子闖冬奧—金斗路小學期末闖關。包河區委宣傳部供圖
在歲末年初的傳統節日氛圍裏，孩子們心中撒下了愛國的種子；知識性、實踐性和趣味性相結合的遊戲，也為孩子們一學期的學習生活畫上了圓滿的句號。闖關測試後，老師引導大家記錄下參與活動的感受，孩子們還獲得了具有儀式感的紀念品——“冰墩墩”“雪容融”。
寓“考”於樂顯温度
今年的期末考，從某種程度上説，不僅是學生學習成果的檢驗，也是“雙減”實施效果的一次考核。不少教師表示，通過寓“考”於樂的遊戲，判斷出學生的知識掌握情況，有助於下一步優化教學思路。
當然，目前不少學校的一、二年級無紙筆測試都處於摸着石頭過河的階段。如何讓遊戲更為科學合理？如何讓檢測更加全面到位？還需老師們進一步探索打磨。
讓教育更有温度，讓成長花開有聲。一場個性化的期末測評，或許，正在開啓關乎未來的無限可能。（王嫣然 陳福秋）