未來網北京5月24日電（記者張冰清）“目前，全國有4500餘所職業學校支持中小學開展勞動教育實踐和職業啓蒙教育，輻射中小學近11萬所，參與人次超過1500萬。同時，‘職教高考’制度正加快建立，‘文化素質+職業技能’考試招生辦法正在完善，這將為中職學生和普通高中學生提供更適合的多樣化發展機會。”在今天召開的教育部新聞發佈會上，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季介紹，黨的十八大以來，我國職業教育與普通教育相互融通，為學生不同成長階段提供多樣化選擇、多路徑成才的暢通渠道。
圖源：教育部官網
據瞭解，2014年《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》印發後，高職分類考試規模逐年擴大，目前已經成為職業學校學生和普通高中學生接受高等職業教育的主渠道。
10年來，教育部堅持引導和鼓勵職業院校將社會培訓和技術服務作為重要辦學內容之一，推動“學歷教育與培訓並舉”的法定職責落地，完善學歷教育與培訓並重的現代職業教育體系，不斷加大技術技能人才供給。高職院校響應國家號召，3年累計擴招413.3萬人，在有效服務“六穩”“六保”同時，踢出了中國高等教育普及化的“臨門一腳”。目前，我們已建成全世界規模最大的職業教育體系，2021年高職學校招生557萬人，相當於十年前的1.8倍；中職學校（不含技工學校）招生489萬人，招生規模企穩回升。中高職學校每年培養1000萬左右的高素質技術技能人才，為經濟社會發展提供了源源不斷的技術技能人才。
與此同時，國家先後出台《職業技能提升行動方案（2019—2021年）》《職業院校全面開展職業培訓促進就業創業行動計劃》，啓動“1+X”證書制度試點。目前，全國1萬餘所職業學校每年開展各類培訓上億人次，在開展新型職業農民培訓服務的高職院校中，141所學校年培訓量超過5000人/日，86所學校年培訓量超過10000人/日。職業學校培養能力不斷增強，學歷教育與培訓並舉並重的職業教育辦學格局基本形成。