張莉的孩子張三歲，今年剛上幼兒園。但幾個星期後，張哭着説不上幼兒園了。原來，在家裏的時候，張莉一家人都圍繞着張轉，她要什麼就有什麼，但是到了幼兒園，一個老師面對幾十個孩子，沒有太多時間顧着張，再加上張有問題也不懂得表達，所以吃了很多苦頭。比如開學第一個星期，張天天尿褲子，老師卻還沒有察覺，讓張莉很心痛。
因此，對於剛入園的孩子，必須讓他們儘快適應幼兒園的生活。剛入園時，一般老師對孩子不瞭解，再加上更多的孩子無法得到老師的悉心照顧，這很容易導致孩子剛入園時出現各種問題因此。
因此在入園前，家長必須教會孩子説以下四句話，否則孩子自己會吃暗虧！
第一句：“老師，我要尿尿/拉臭臭”。
3歲左右的寶寶白天尿褲子的現象很少見。由於焦慮和緊張，剛進幼兒園的孩子們即使有尿了，也不敢告訴老師。如果他們憋不住，就會尿褲子。 進幼兒園前，我們可以和孩子們玩“上幼兒園”的遊戲。媽媽扮演幼兒園老師，爸爸、奶奶和寶寶一起當孩子。老師講課時，爸爸和奶奶會舉手説：“老師，我要尿尿。”
幾次以後，寶寶也會模仿，舉起手説：老師，我要尿尿/拉臭臭。當寶寶説出這句話，父母要給予肯定的獎勵，並告訴寶寶：上幼兒園後，有尿時，不要憋着，要勇敢地舉手告訴老師，老師會同意的。
第二句： “老師，我尿褲子了”。
即使《我要尿尿》學得好，也會引起尿褲子的現象。關鍵是孩子是否知道要對老師説他的需要！這就要求家長平時多引導孩子。當孩子在家小便時，不要批評他們，耐心地給他們換褲子，告訴他們：如果他們小便，記得告訴他們的母親，否則他們會生病的。上幼兒園的時候，也要記得告訴老師給你換。別忘了感謝老師。此外，媽媽們也要記得多帶些褲子給孩子們，以備不時之需。
第三句： “我渴了，我渴了！”
上幼兒園的前幾天，多數家長反映孩子回家很口渴。根據研究，兒童易患病與缺乏飲用水有一定關係。幼兒園會安排孩子們集體飲水時間，但在這個具體時間之外，如果孩子有喝水的需要，估計需要孩子主動表達。
一般來説，幼兒園有喝水的杯子。進幼兒園前，要教孩子們一隻手握住杯子的耳朵，一隻手握住杯子的底部。讓他們學會用杯子喝水，幫助孩子養成大口喝水的習慣。很多寶寶一小口喝水，就把杯子放下，這可能導致飲水不夠。
第四句： “我吃飽了/還沒吃飽，還想要一些”。
為了培養孩子們不浪費食物的習慣，老師會鼓勵他們把碗裏的飯都吃完，但每個孩子的食物量是不一樣的。此時，孩子們要準確判斷自己是否吃飽了，並表達清楚了。 這些話不僅是入園時的準備，也是對自己孩子自我意識表達的一種訓練，讓孩子平時也能根據自己的願望表達意思。
各位，你們有沒有教會孩子上面這幾句話呢？
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