全國政協委員林陽：將“豎版世界地圖”編入中小學教材

長江日報大武漢客户端3月8日訊（記者汪甦  通訊員戴海榮）“橫版世界地圖與豎版世界地圖搭配，才能準確、完整地表達全世界的地理關係。”今年全國兩會上，全國政協委員、民進中央委員、中國美術出版總社原總編輯林陽建議，豎版世界地圖編入中小學教材，利於培養孩子完整的“世界觀”和創新思維。

大家常見的世界地圖於1584年由西方傳教士在廣東肇慶繪製，並從此傳入我國，距今已有400多年的歷史。相比橫版世界地圖，豎版世界地圖在表達南北半球地理關係中有何優勢？林陽舉例説：“在橫版世界地圖上，南極洲的面積為澳大利亞的3.8倍，而在豎版世界地圖上，南極洲的面積為澳大利亞的1.8倍，更符合實際。”

為何會出現這樣的差異？他指出，中國地處東、北半球，傳統世界地圖的投影方法採用經線分割地球儀，是一種“經向世界地圖”，也可稱“橫版世界地圖”，它更適用於表達中國與東、西半球的地理關係，卻不適用於表達中國與南、北半球的地理關係。

為了解決這個難題，中國科學家提出了與“經向世界地圖”相對應的“緯向世界地圖”新概念，其投影方法採用緯線分割地球儀，來表達南、北半球的地理關係。經過十多年的努力，我國中科院專家編制出了豎版世界地圖。該版世界地圖於2014年由湖南地圖出版社出版發行，截至2022年1月已再版18次。

據介紹，目前國內使用豎版世界地圖已比較普遍，在國家科考、國防建設等方面都有重要應用。特別是在規劃二代北斗衞星導航系統設計方案時，有關部門曾根據豎版北半球世界地圖，修正了北斗衞星的覆蓋範圍。

林陽表示，雖然橫版世界地圖通行了400多年，但也存在無法避免的不足與缺陷，容易在地理教學中對學生產生誤導。因此，他建議將“豎版世界地圖”編入中小學教材，引導學生打破思維定式、勇於開拓創新，從不同的角度看世界，有利於從小培養孩子完整的“世界觀”和創新思維。同時，他也強調，橫版世界地圖更適合表達東西半球的地理關係，豎版世界地圖更適合表達南北半球的地理關係，二者互相補充，各有側重，不可偏廢。

【編輯：丁翾】