北北是一個小學4年級的學生，平常喜歡一個人待着，不愛熱鬧，他的爸爸媽媽每天都想辦法讓孩子去和他們交流，想讓孩子變得活潑起來，總覺得孩子不愛説話就是有問題的表現，急於想要了解孩子的內心。
然而，北北其實是一個性格活潑的孩子，他只不過是在該活潑的時候活潑，該思考的時候思考而已，這種性格的孩子才是真的聰明。
他們懂得冷靜懂得沉思，通過觀察來了解世界，通過思考來提升自己的思想。
喜歡獨自研究玩具
生活中不乏有一些孩子喜歡和小夥伴一起玩玩具，但也不缺少喜愛自己待着研究玩具、研究玩具的玩法和構成。
我們不能説前者不愛研究，但也不能説後者缺少活潑，畢竟每個孩子對於玩具的玩法都是不一樣的，一起玩的孩子可以在玩的過程中學會分享，但獨自研究的孩子也能夠在玩的過程中得到知識。
在飯桌上認真吃飯
有一些家長很喜歡在吃飯的時候和孩子説話聊天，覺得孩子從學校回到家後能夠和家人説話的時間很少。
一家人坐在一起吃飯是個聊天增進感情的好機會，但是古人就曾説“食不言寢不語”，儘管從醫學的角度來看吃飯時不説話是為了不被嗆到和飯菜沾到口水不衞生，但是認真吃飯也是一個可以看出孩子做事是否專注的方面。
認真吃飯的孩子並不是不愛説話，也可能只是在等吃完飯和家人好好聊天。
喜歡盯着一個事物看
我曾經遇到過一個喜歡盯着一個食物看的孩子，周圍的人都很奇怪，覺得孩子都是愛蹦愛跳的，怎麼可能一直坐在那裏一動不動看東西，我也很好奇。
但當我問他在看什麼時，他竟然回答我説“我在思考那個路口的紅綠燈為什麼要設置成60秒一換燈”，面對這樣的回答恐怕不會有一對父母會責怪孩子不説話的吧？
這也就説明孩子喜歡盯着一個事物看可能是充滿好奇，而不是內向不愛説話。
在不熟悉的人面前不主動説話
最後一點，現在很多父母都想要自己的孩子在人前多説話，彷彿這樣才能表現出孩子的聰明。
然而，其實在不熟悉的人面前不主動説話的孩子有可能更招人喜歡、讓人覺得他更聰明，這其中除了人們對不主動説話孩子的不瞭解之外，還因為孩子在不説話的同時會觀察，通過觀察來獲得認知，從而瞭解面前的人。
遇到孩子不愛説話不要立刻就下結論是內向，如果你的孩子在該説話的時候説話該沉默的時候沉默，並且善於觀察，那麼他一定是聰明娃噢！