中新網北京12月6日電 (記者 馬海燕)首屆中國基礎教育論壇暨中國教育學會第33次學術年會6日落下帷幕。教育部副部長鄭富芝強調，基礎教育是提高國民素質的奠基工程，站在“十四五”新的起點上，基礎教育要緊緊圍繞“建設高質量教育體系”這一目標，聚焦立德樹人根本任務，培育新理念，構建新格局，創設新模式，為建設教育強國奠基固本，着力在六大“強化”上下功夫。
一是有教無類強化公平。鄭富芝説，要特別關注家庭經濟困難的學生，特別關注殘疾兒童、留守兒童，特別關注學習有困難的學生，將全納教育的理念落到實處。
二是堅持標準強化基礎。鄭富芝表示，要為學生打牢思想方法基礎、打牢知識技能基礎、打牢生存生活基礎，為每個學生的終身發展打好共同基礎。
首屆中國基礎教育論壇暨中國教育學會第33次學術年會會場。 中國教育學會供圖
三是五育並舉強化素質。鄭富芝説，要堅持德育為先，強化政治思想素質，培根鑄魂。要補齊短板，當前特別要強化勞動素質，培育奮鬥精神。
四是辦學多樣強化特色。鄭富芝表示，基礎教育發展的新格局、新特色應該是多樣、開放、融通。要重在激發學校辦學活力，要重在調動校長和教師的積極性，要重在構建動力機制。
五是培養模式強化創新。鄭富芝認為，要改革培養模式，聚焦培養學生的創新意識、創新精神，把創新的種子早一點埋在孩子們的心中，隨着知識的積累發芽、開花、結果。
六是和諧校園強化安全。鄭富芝強調，要常態防護、嚴明紀律、淨化環境，把生命至上、健康第一的理念貫穿教育全過程。
據悉，為期兩天的會議以主旨報告、學術研討、成果展示交流、嘉賓訪談、分論壇、微論壇等多種形式，集中展示我國基礎教育改革發展成果，並就我國基礎教育重大理論與現實問題進行集中研討。(完)
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來源:中國新聞網