繼2014年公佈了新高考改革，2017年上海、浙江作為首批新高考試點，2020年，北京、天津、山東、海南作為第二批新高考試點，2021年福建、湖北、江蘇、廣東、湖南、河北、遼寧、重慶8省是第三批新高考試點。
不管是最開始的“3+3”模式，還是後來的“3+1+2”模式，相比老高考文理分化的模式，選科無疑成為了高一新生和家長最頭痛的事情。
物理VS歷史
最開始實行“3+3”模式時，物理因學習難度大首遇“滑鐵盧”。2017年浙江全省共有29.13萬考生，但是選考物理的只有8萬人。在上海，選擇物理科目的考生也僅佔總人數的30%。
在第三批新高考“3+1+2”模式下，物理又成為了“熱選”科目，原因很簡單，有物理的選科組合，其專業覆蓋率在93%以上。
“3+1+2”模式下，物理與歷史成為了兩科中必選其一的科目，因此，到底選物理，還是選歷史，學生和家長都會特別糾結。
選物理的好處：專業覆蓋率高，志願填報可選擇空間更大，涵蓋了不下100種專業，從前兩屆考生的錄取情況來看，有些專業在人數招不夠的情況下，出現了降分撿漏的情況。
而很多學生選歷史，排除是真心偏向文科外，大多都是怕物理難度大，學習吃力跟不上，拉低高考分數。
選科組合，隨大流？
從“3+1+2”模式8省的選科中可以看到，傳統的大文大理組合還是最受歡迎的，另外比較受歡迎的組合是“物生地”，個別省份“史生地”、“史化生”也比較受歡迎，比如重慶和湖北。
先從“物化生”、“物生地”、“物化地”、“物生政”、“物化政”，“物政地”這幾個組合來講，後面三個組合的選擇率在4.5%左右。
“物化生”學習難度最大，但專業覆蓋率最高，因此幾乎是學霸們的首選科目。而“物生地”相對難度學習難度降低，成為了偏向理科的學生的受歡迎科目。
至於“物化地”，尤其其化學難度也相對大，如果學習不好，在賦分下很可能變成分母，甚至還可能出現高分低賦的情況，建議中等生慎選。畢竟“物生地”和“物化地”的專業覆蓋相差不大。
至於不選物理，選了歷史的組合，比較受歡迎的組合還是“政史地”、“史地生”、“史生政”，為什麼選了歷史之後，並不建議搭配化學呢？前面已經説到，學不好變分母，且選了歷史，再選化學，專業覆蓋擴大範圍很小，且冷門專業居多。不過對中醫感興趣的同學可以試試。
如何選科不吃虧
選科選的什麼？從應試角度和未來就業來看，選的就是分數和安身立命的專業、或技術。
因此，如何選科，還是要落地在未來職業規劃、專業覆蓋率、學習興趣和掌握能力，這幾個方面來出發。
在選科的時候，假如沒有特別優勢、特別感興趣的科目，不妨先使用排除法篩掉討厭、學習起來特別吃力的科目。
然後綜合考慮未來孩子想做什麼、能做什麼？想從事的行業需要什麼專業，有什麼要求，從中去選擇符合的學科且自己容易上手的科目。
總結，雖然選科忌盲從，跟風，但能成為大流選擇，也有它一定的道理。最終還是要根據自身的實際情況來做出“最優化”選擇。不忽略自己的優勢去標新立異，也不可單純為了專業覆蓋率去選擇太多的弱勢科目。
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