對於研究生超期學習問題，越來越多的高校採取了果斷措施。四川大學研究生院、浙江財經大學研究生院都發布了關於嚴格執行研究生最長學習年限的通知，除了嚴格執行最長學習年限的規定，還有的學校採取了學籍預警機制，對達到最長學習年限的研究生進行第一次學籍預警。
近年來研究生擴招規模持續加大，高校雖然在辦學條件、學科建設等方面取得了巨大成就，但研究生培養質量也進入了“瓶頸期”。如果不狠抓研究生質量，必然會加速學歷貶值傾向。與國外高水平大學相比，我國的本科和研究生淘汰率都偏低。
在研究生培養過程中，引入適當的淘汰機制，對超時長學習者進行學籍預警，能對學生形成約束力。這也是狠抓學風學紀、嚴肅學位授予制度、貫徹“嚴進嚴出”培養理念的表現。
話又説回來，處理研究生超期學習問題，必須慎重行事，我們要意識到研究生畢業難的原因存在多樣性。譬如，有研究生在考研初衷上出現偏差，存在盲目跟風、學歷崇拜等心理，考上之後卻發現缺乏學術、科研動力；有研究生缺乏職業規劃，就業方向較狹窄，久而久之對學業失去了興趣。
學籍預警與清退制度僅僅是提升研究生教育質量的手段而非目的，清退固然行之有效，但不能“一退了之”，與之相關的配套制度必不可少。在預警清退前，要建立全面的評測制度。面對“哪些學生不合格”“為什麼不合格”“有沒有改過的可能”等問題，校方要對學生進行全面、公正、客觀的考核，通過對學生的學習態度、科研能力、考試成績等進行全面分析，給他們充足的容錯空間，防止清退制度的“一刀切”。
在研究生的學業過程中，導師的指導是非常重要的一環。但現實中，一些導師看重自身利益，對學生的學習和科研疏於管理，而學生又缺少必要的申訴渠道。因此，在研究生培養過程中，校方有必要加強對導師教學質量的監控，突出全過程培養，利用學業考核、中期考核、論文開題等方式嚴控培養過程，力爭將學風嚴在平時，才能讓研究生教育質量有真正的提升。
（劉琛）
來源:廣州日報