對於大多數成年人來説，“絕交”基本是不動聲色地遠離，只有孩子們才會興師動眾地搞“絕交儀式”，留下一封封親筆“絕交書”。
這些絕交書大多可愛搞笑，分分鐘逗笑大人，讓人笑出眼淚！
小學老師們最怕聽到學生們説的一句話就是“
第一封絕交書是孩子“舉報”遞交上來的，內容不算長也不算短，不過卻非常嚴肅，看來這孩子是下定了決心要絕交的了，不然怎麼會
兩人絕交不説話還算是小學生們之間的常規操作，而這封絕交書可以説是“神操作”了。
這封絕交書一看就不一般，光是格式就讓人想笑，這分明就是甲方乙方各一份的
不過這封絕交書還沒來得及找乙方簽字畫押呢，就被班主任當堂給收繳了！
這孩子非常認真地提出了絕交後雙方的相處方式，不細看還好，仔細一看真是惹人爆笑，
後面更是
還有的孩子“割袍斷義”絕交，有的孩子還規定
其實這些“絕交書”是孩子們情緒宣泄的一種特殊方式，絕交書並不是憑空想象而寫成的，它們或多或少都包括了孩子的真實想法，特別是對朋友“做的不好的控訴”，比如有好東西不分享，不願意聽“我”講話等，絕交書表達了孩子對朋友的不滿，這份不滿沒了之後，絕交書也就無效了！
有時候孩子寫“絕交書”其實也是出於模仿的心理，可能是出於好玩、也可能是追求創新。小學生寫絕交書的行為也並不是今年才出現，魏晉時期著名的文學家嵇康就寫過著名的《與山巨源絕交書》，孩子寫絕交書大多是模仿動畫片、電視劇或老學姐學長的。
“你寫我也寫”“你絕交我也絕交”，這些微妙的“攀比”心理其實每個孩子都有，有時候他們寫絕交書也只是出於單純的從眾和攀比心理，他們未必能真正理解“絕交”的含義，所以就出現了很多像“三天不説話”“誰也不理誰”的搞笑“絕交”行為。
其實多數人小時候都有過和朋友“絕交”的時候，只是沒有上升到書面形式罷了，孩子間的絕交併不是真正的絕交。家長們不要急着去阻止或教訓孩子，若在沒有影響到孩子學習和生活的情況下，允許孩子用這樣的方式去交朋友。
孩子交友其實也需要家長引導，家長們可以告訴孩子一些交朋友的原則，讓孩子在交友時可以根據原則進行判斷。比如朋友間相處愉快、互幫互助、積極向上、愛學習、樂於助人等，這些原則能夠幫助孩子遠離損友！
孩子和朋友相處，同樣需要家長手把手教，引導孩子怎麼才能和朋友友好相處。比如要有寬容之心，懂得讚美朋友，能夠接納朋友的不足，能夠同甘共苦、互幫互助。發生矛盾時用和緩的方式解決，多溝通等，提高孩子的情商，讓孩子懂得去和他人相處。
孩子的交友方式應當得到尊重，“絕交”方式也一樣，不過對於孩子的“交友教育”可不能少哦！
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