大江網/撫州頭條客户端訊 通訊員範智喬報道：為營造濃郁的讀書氛圍，提升教師的綜合素養，6月14日，金溪縣心湖小學開展語文教師讀書交流活動。
讀書交流活動（範智喬攝）
此次交流活動由二年級語文教師組織，教師們做了充足的準備，以飽滿的熱情進行閲讀後的交流。趙娜老師發表自己的看法認為：教師要重視課本所配插圖註釋，要創設語境，注重語義。徐蔓菁、周瀾、丁豔梅老師也紛紛發表自己的看法，提出日常識字、寫字教學設計應該遵循學生的年齡階段特點，採用有趣味性的識字方法進行教學，要解析字體的結構特點，讓孩子們瞭解漢字的造字方法，瞭解漢字中藴含的文化知識。其他老師針對閲讀教學爭相發表了自己的見解，強調低年級語文教學的主要任務除了識字、寫字、積累外，還有一個重要的任務是朗讀訓練。
讀書是教師進步的階梯，讀書點亮教師的成長之路。本次讀書交流會的舉行，不僅展示了教師們的讀書成果，還達到了交流共享、互促共進的目的。今後，該校還將定期開展讀書交流活動，使閲讀成為一種習慣，讓教師們以書為友、以書為鑑，共同沐浴書香，共享成長。