但是，不是所有人都有機會進入一流大學，也不是所有進入三流大學的孩子，都自甘墮落。進入大學，一切才剛剛開始。
但你在這裏得過一次第一名嗎?
有一次我去一所大學做演講。那所大學雖然位於首都，但級別並不是很高。演講結束之後我和幾個聽眾一起用餐，其中有一個二年級的女生對我這麼説：
“我們來到這所學校，的確是因為高考的時候付出的努力沒有別人多。不過再怎麼樣，入學前想的和現實的差距也太大了。師兄師姐們説從這個大學出來的人，在社會上沒有競爭力，而且專業也是冷門……真不知道以後該怎麼辦。老實説，最近大街上是個人就是大學畢業生，我們上學一點兒用都沒有。”
幾乎在場的所有人都對這些話表示贊同。話的確沒錯。正如我在前文中所提到的那樣，學歷高下有不同，專業也經常會分熱門專業和冷門專業。不過當時我的回答是這樣的：
“你説的一點兒都沒錯。我也贊同你説的話。不過，我覺得有些事你還是應該問問自己。既然如此，你本人在這所不起眼的大學、不起眼的專業裏拿過第一名嗎?不僅僅指成績，也包括其他領域，哪怕是某一個領域內你拿過一次第一名嗎?”
所有的人都在説自己大學的不好，但是這些人在這個專業的人羣中，或者在這所大學的這個專業裏拿過第一名嗎?雖然在全國所有的大學生中拿第一名很難，但既然你説這裏不是一個好地方，沒有任何競爭力，是不是應該可以在這裏輕鬆拿下第一名呢?如果不是的話，豈不等於承認自己連這種學歷都不配?
在批評你的學校之前，應該要冷靜地想一想，你在這樣的學校中到底獲得了什麼程度的評價。訴苦和批判之間只隔着一張薄薄的紙。這張紙就意味着資格，我所説的話也是關於這種資格的。
我們應該承認：當我們進入社會之後遇到種種回絕，很多人都認為百分之百是因為學歷，不過大多數情況下，這些人除了學歷之外，自己也沒有其他值得炫耀的東西。
每個人都有過三年或四年的大學時間，這段時間當中也肯定有過不少展現自己的機會。我所説的機會，並不是指要你在全世界或者韓國中取得什麼樣的成績，而是在我們自我貶低的自己的大學裏展現自己。假如我們連這種機會都抓不住，從未付出過努力，連在自己眼中的低等人羣裏都成不了最好的一個，那我們還有什麼資格去埋怨學校、學歷呢？
並不意味着你將成為什麼樣的人
我高中時候班上一個男生，高考那年人品大爆發，考入了一所211大學學新聞，那時候也算是以黑馬之姿打贏了高考這場戰爭吧，很多同學都很羨慕他。
但是上大學之後的他並沒有珍惜這爆發來的機會，沉迷遊戲，天天逃課，每年期末都是各種掛科各種補考。女朋友和他分手都沒有讓他放棄遊戲。
大四，別的同學都忙着找工作，只有他依然整天無所事事，畢業後別的同學因為實習表現優秀都有了一份不錯的工作，他才開始忙着投簡歷參加招聘會，他拿着自己211的畢業證以為找一份工作會很容易，但幾次面試後他並沒有收到任何一家公司的邀請。
在一次羣面上，大家介紹完自己的學校，他想自己一定穩贏了，因為沒有一個人比他的學校更好，但是幾個問題下來，別人的回答都稱得上可圈可點，只有他，由於沒有任何工作經驗，專業知識也不好，回答問題時毫無底氣，讓人不知所云。
他才真正意識到，自己怕是沒有機會了。
其實現在很多大學生，都是這樣的狀態，早晨起來去上課，搶後排的位置聊天看綜藝，中午吃過飯還是玩手機，然後一覺睡到傍晚，晚上和朋友一起出去吃個飯，回來洗漱之後繼續玩手機到大半夜，感覺自己每天像是過得很充實，但仔細想，又像是什麼也沒做。
就是這樣的狀態，讓多少一流大學的學生，繳械投降。
不要有三流的心態！
以前我也覺得三本大學很難學有所成，因為身邊見證了很多失敗的例子。
比如我的表哥是三本，沒想到畢業後到處找工作都碰壁，後來還是回到小縣城來發展，比如比我大兩屆的朋友，他也是讀的三本學校，每年15000的學費，但卻沒學到什麼，讀完大一就輟學了，覺得沒意思。
當後來結交了一位同是三本的師姐後，才發現我的視野得太窄了。
她學的是英語翻譯專業，大學四年，她從來沒有停止過提升自己。
除了保證自己學好專業知識外，還參加了學校的各種英語演講、寫作比賽，還在全國拿過英語演講比賽的大獎，培養了自己的核心競爭力。
她拿過國家獎學金，也獲得過其它獎學金，再加上週末在做英語家教兼職，後來在網上兼職翻譯，所以基本從大二開始生活費就完全自給自足了。
畢業後，師姐直接得到了一家外企的offer，大學四年紮實的專業知識，社會實踐熟練的經歷，讓她在新的翻譯工作中如魚得水，況且還是高薪。身邊的同學都很羨慕她，親人們也不再大肆宣揚三本無用了。
師姐用她的實際行動來證明了高考的失敗就不代表是她人生的一大失敗，只要在大學足夠努力，三本學校也照樣是可以有一條好的出路。
後來我才知道，原來表哥和朋友在學校只是抱着虛度光陰的態度去的，不踏踏實實學習，談戀愛、玩遊戲、逃課，這樣的態度恐怕去重點大學也很難學有所成了。
明知有差距，還不努力？這才叫三流學生。當發覺自己的能力配不上所謂的野心的時候，首先要做的就是多讀書，這可能是最廉價的提升方式。
為自己定一個目標吧！
對自己的未來提前做好職業規劃
我知道很多大學生進了大學後對自己的未來很迷茫，這幾乎成了大學生的共性。
我的老師大學是專科類的英語專業，畢業了在一家小公司做英語翻譯工作，後來才發現自己更喜歡文學。於是她不顧眾人的反對，放棄了穩定的工作，開始考古代文學方向的研。
她考上兩次才考上河南大學的古代文學研究，她的導師是中央《詩詞大賽》的點評嘉賓王立羣教授。讀研期間，她在當地報紙上發表了多篇評論文。
她説：“我走了將近十年的彎路才換來了現在的自己，所以永遠都不要覺得做某件事晚了，最怕的是你光有想法沒有行動。”
不要用自己不喜歡某專業來逃避問題，你如果另有所愛，你完全可以通過自學和摸索成才。
如果你沒有它愛，那就盡心學習本專業，把自己的人生目標定好，並一步一步前進。
學習與閲讀
學好自己專業知識的同時也要進行課外學習，而閲讀是課外學校的有效途徑之一。
現在大學生普遍不喜歡閲讀，寧願在宿舍多睡會覺、多打會遊戲也不喜歡去圖書館看書。
如果你要説閲讀並沒有用，那麼你錯了，閲讀就好比從小到大吃的飯，久而久之就形成了你身體必不可缺的一部分。由此説來，閲讀更應該是我們大學生不可缺少的。
參加學校社團活動，鍛鍊自己的能力
大學一定要參加一個或兩個真正適合自己的社團組織。當然這並不是硬性規定，靠你自願。
如果你是在社團擔當領導的話對你的鍛鍊更大，比如我是文學社社長，我們社團舉辦了一個詩歌比賽，從前期的活動策劃再到後期的請評委評分、撰寫通訊稿，都讓我各方面的能力得到提升。這就是加入社團帶給我的好處。
如果你不是領導者，你同樣可以在社團裏鍛鍊自己，比如和大家一起交流，人際相處都是必不或缺的，每一項能力你隨時都能夠用到。
社會實踐
社會實踐也就是指離開課本，親身投身於實踐。
社會實踐包括學習上的社會實踐，比如你是社會學專業的，你需要完成學習上的某個論題，你就必須得去社會上做調查，通過自己的調查寫報告。
除了學業實踐，還有一類就是兼職。
實不相瞞，我大一也參加了很多兼職鍛鍊了自己，不過，學姐在這温馨提醒大家，做兼職不要單純為了錢而去，你要學會在每一次兼職中有所得。只有你真正去思考去學習，你才會有更大的收穫。