孩子有這4種特點，暗示智商高，家長卻誤以為是“壞毛病”！
父母對孩子而言，以下四種“弊病”實際上暗示着孩子的智商比同齡人高。讓我們來看看！
1
文字聊天
“説話”的孩子對老師來説尤其麻煩，因為他們總是喜歡在同一張桌子，前後桌子上聊天和交談，這會影響老師的班級和同學的學習。我相信有一個孩子整天在説話，父母經常會受到老師的“關注”！
但是，孩子説話很多，這意味着他天生外向，樂觀並且語言表達能力強。只是他沒有很好的自制力，無法控制自己暫時説話的慾望，所以他會像個喜一樣，不停地twitter叫。
因此，經常進行面對面交談的孩子們希望他們的父母不要過分生氣或毆打他。這可能會“抹殺”孩子的語言表達能力。也許孩子將來會成為優秀的新聞工作者或文學作家！您知道，孩子有很強的自尊心，過度責罵會使孩子感到黑暗。
當然，父母不能讓孩子説他們想要什麼。他們應該告訴他們的孩子什麼時候可以做，什麼時候不能做，這樣他們就可以理解，當他們不説話時説話會給其他人帶來麻煩。
發出命令
有些孩子總喜歡對其他人指手畫腳，發出命令。這些特點，可能在某些人眼中，孩子顯得比較自私、喜歡出風頭。
但不可否認的是，喜歡發出命令的孩子，普遍有較強的主見性、領導能力和組織能力，説不定將來就會成為一名出類拔萃的領導者。
父母可以適當地告訴自己的孩子，多聽取他人的意見，並對他人的靈感表示感謝。
3
編造故事
這種類型的孩子不同於“小説話”。他們經常纏着你，要求你講故事，或者他為你編故事。如果您聽這些孩子自己編造的故事，您會發現他們經常有很多荒誕的想法，例如“馬奔騰飛向天空”，“在白雲上蓋房子”。 “某種類型的。
父母“編故事”時不應打擾他們的思想。
實際上，這類孩子的想象力非常豐富，他們將來可能會成為知名的一流作家！
活性
一些父母説，他們的孩子總是喜歡在課堂上四處走動，並希望他們安靜地聽課。如果他們不“手腳”，可能很難堅持10分鐘。
為了應對這種情況，父母必須首先找出孩子是否過度活躍或患有多動症。前者通常被父母稱為“頑皮和活躍的孩子”。
對於“活躍的”孩子，父母不應太在意。首先，活躍與孩子自身的氣質類型有關。一些孩子充滿活力，活躍並且對各種事物具有強烈的好奇心，並且容易被新事物或外部環境所吸引。
這樣的孩子很好奇，容易接受新事物和新知識，具有良好的動手能力和實踐能力，並且他們的思維更加活躍。只要父母給予正確的指導和教育，以後的孩子肯定不會壞！