文理分科之後文科生和理科生都有了各自的知識是對方不懂的,很多理科生都不理解文科生的笑點和梗。
每次考完試同學之間總會對答案,問一下彼此的考試情況如何,這個時候兩個或者多個文科生之間就會發生謎一樣的對話“寫的怎麼樣?”“還行。”“寫的都對嗎?”“寫滿了。”一張試卷用掉半支筆,這大概是理科生理解不了的痛吧。
很多人這樣形容文理科的差異:理科生向文科生炫耀:學習微積分其實像玩遊戲一樣快樂。 文科生向理科生炫耀:古代音韻學像唱歌一樣有趣! 但是不管怎麼説,這兩句話對我來説一樣刺心! 文理科之間本來就有很大的差距,今天讓我們再一次體會到這種語言無法表達的“悲傷”! 據説這些梗只有文科生知道,理科生看到後,這是快嘴密碼吧?
歷史老師講題:A與題意不符,B太絕對了,C是雖然是對的,但是D更加符合。這個梗可以説是老師最常用的“套路”。 也可以緩解尷尬。 也不能主要説明。 文科很感性,不像理科一樣絕對。 答案有多個。 選擇問題通常也是“坑口”。 一不小心就會陷入“迷人的危險”,拋棄學生。
終極公式:大於大的,小於小的説到官方,不是理科生的專利哦! 文科生在這方面也掌握得很好。 這裏列舉幾個地理公式:大於、小於、凸高低、凸低高、時間段各不同一區、時間段各不同一小時、東早(多)西晚(少)、降水量=流出量蒸發量。 這個梗真厲害啊。 問問理科生要不要穿衣服?