她是中科大教授，29歲突然失明遭丈夫拋棄，37歲時考上哈佛
1963年，楊佳出生在湖南長沙一個普通的家庭。從小，她就是鄰居和親戚口中的“別人家的孩子”。她很聰明，學習成績優異，還很懂事，備受親朋好友的喜愛。1978年高考剛恢復不久，由於楊佳在數學和英語方面成績特別突出，被學校破格允許參加高考。15歲的她，考上了鄭州大學英語系。
當時，楊佳是班裏年紀最小的，不過成績卻是最好的。系裏的老師和領導十分看重這位堪稱是天才的學生，所以讓她畢業後留校任教。於是，年僅19歲的楊佳成了鄭州大學最年輕的老師。她上課風趣幽默，學生們都很喜歡她。楊佳想繼續提升自己，所以邊教書邊準備考研的事兒。三年後，她考上了中國科學院的研究生院。畢業後，因為太優秀了再次留校任教，她又成了該學校最年輕的講師，可見她的能力。然而，沒有人能一帆風順。在楊佳29歲那年，突然雙眼看不見東西，失明瞭。事業沒有了，丈夫也因為不想被她拖累而拋棄了她，帶着孩子離開了。此時的她，從人生巔峯跌到了低谷。她的未來，就跟眼睛所看到的一樣，一片黑暗，看不見一丁點兒光明。曾經擁有的一切都沒了，讓楊佳非常沮喪，看不到希望。
但是，楊佳沒有被打倒。頹廢了一段時間後，她重新站起來了。雖然眼睛看不見了，可世上還有很多跟自己一樣的盲人，他們能在各個領域發光發熱，自己也能！在家人的幫助下，她慢慢學會了如何在一片黑暗中生存。她開始學習盲文，從最簡單的學起，再次回到講台是她前進的動力。通過不斷的努力，楊佳重返講台，帶博士生，並組織科研項目。
隨後，楊佳想出國深造。她又開始準備出國留學的事，還要帶學生，過程中吃過多少苦，只有她自己知道。37歲時，她克服了常人難以想象的困難，考上了著名學府哈佛大學公共管理學專業。她是哈佛建校300年來第一個獲得該專業碩士學位的盲人學生。畢業後，她回到了祖國，致力於發展殘疾人事業，在科研教學和維護殘疾人權益領域作出了重大貢獻。
作為中科大的教授，楊佳率先在國內開設《經濟全球化》和《溝通藝術》課程，將哈佛大學的權威課程本土化，結合實際進行授課，受到了廣大學生的好評。由於她對殘疾人事業的貢獻，入選中國好人榜。雖然楊佳的眼睛看不見了，但她沒有放棄，活出了屬於她的精彩！
當時，楊佳是班裏年紀最小的，不過成績卻是最好的。系裏的老師和領導十分看重這位堪稱是天才的學生，所以讓她畢業後留校任教。於是，年僅19歲的楊佳成了鄭州大學最年輕的老師。她上課風趣幽默，學生們都很喜歡她。楊佳想繼續提升自己，所以邊教書邊準備考研的事兒。三年後，她考上了中國科學院的研究生院。畢業後，因為太優秀了再次留校任教，她又成了該學校最年輕的講師，可見她的能力。然而，沒有人能一帆風順。在楊佳29歲那年，突然雙眼看不見東西，失明瞭。事業沒有了，丈夫也因為不想被她拖累而拋棄了她，帶着孩子離開了。此時的她，從人生巔峯跌到了低谷。她的未來，就跟眼睛所看到的一樣，一片黑暗，看不見一丁點兒光明。曾經擁有的一切都沒了，讓楊佳非常沮喪，看不到希望。
但是，楊佳沒有被打倒。頹廢了一段時間後，她重新站起來了。雖然眼睛看不見了，可世上還有很多跟自己一樣的盲人，他們能在各個領域發光發熱，自己也能！在家人的幫助下，她慢慢學會了如何在一片黑暗中生存。她開始學習盲文，從最簡單的學起，再次回到講台是她前進的動力。通過不斷的努力，楊佳重返講台，帶博士生，並組織科研項目。
隨後，楊佳想出國深造。她又開始準備出國留學的事，還要帶學生，過程中吃過多少苦，只有她自己知道。37歲時，她克服了常人難以想象的困難，考上了著名學府哈佛大學公共管理學專業。她是哈佛建校300年來第一個獲得該專業碩士學位的盲人學生。畢業後，她回到了祖國，致力於發展殘疾人事業，在科研教學和維護殘疾人權益領域作出了重大貢獻。
作為中科大的教授，楊佳率先在國內開設《經濟全球化》和《溝通藝術》課程，將哈佛大學的權威課程本土化，結合實際進行授課，受到了廣大學生的好評。由於她對殘疾人事業的貢獻，入選中國好人榜。雖然楊佳的眼睛看不見了，但她沒有放棄，活出了屬於她的精彩！