“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

新華社照片,榆林(陝西),2021年8月9日

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

馬維帥(前)教孩子們跳“陝北秧歌”(8月6日攝)。暑假期間學校專門成立了“託管班”,幫助解決父母沒時間管孩子的難題。120名孩子因為各種原因留在校園,學校僅收取伙食費。

在黃土高原山溝溝深處的陝西省子洲縣周家礆鎮,有一所遠近聞名的“馬塔留守兒童學校”。創辦人馬維帥30年來義無反顧堅持辦學,又因為在家排行老三,被當地人稱為“憨馬三”。

馬塔自然村距離縣城40多公里,村民祖祖輩輩靠天吃飯。1992年村裏的小學因多種原因停辦,100多名學生失學在家,其中就包括馬維帥的5個孩子。為了讓孩子們有學上,馬維帥和村裏幾個熱心人決定自己辦學,還騰出自家五孔窯洞當教室,村頭又傳出了琅琅讀書聲。

由於資金短缺辦學艱難,1995年合夥人相繼退出,馬維帥卻堅持了下來。遇到困難時吼兩句信天游、偷偷掉幾滴淚,“哭上一鼻子,起來照樣幹!”

因為馬維帥的堅持,學校逐步得到當地政府及社會各界的關注和支持。2009年,子洲縣政府將“馬塔留守兒童學校”納入“公助民辦”學校行列,並落實了“兩免一補”和“蛋奶工程”政策。

2016年秋,為了完善管理,“馬塔留守兒童學校”成為周家礆中心小學的教學點,當地政府更加大了投資力度。如今學校共有408名學生,其中九成是留守兒童。馬維帥是“校長”,更是爺爺。年近古稀的他,仍每天堅守校園,用熾熱的愛心呵護着留守孩子們的童年。

新華社記者 陶明 攝

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

新華社照片,榆林(陝西),2021年8月9日

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

“馬塔留守兒童學校”的孩子們在做課間操(8月6日攝,無人機照片)。

在黃土高原山溝溝深處的陝西省子洲縣周家礆鎮,有一所遠近聞名的“馬塔留守兒童學校”。創辦人馬維帥30年來義無反顧堅持辦學,又因為在家排行老三,被當地人稱為“憨馬三”。

馬塔自然村距離縣城40多公里,村民祖祖輩輩靠天吃飯。1992年村裏的小學因多種原因停辦,100多名學生失學在家,其中就包括馬維帥的5個孩子。為了讓孩子們有學上,馬維帥和村裏幾個熱心人決定自己辦學,還騰出自家五孔窯洞當教室,村頭又傳出了琅琅讀書聲。

由於資金短缺辦學艱難,1995年合夥人相繼退出,馬維帥卻堅持了下來。遇到困難時吼兩句信天游、偷偷掉幾滴淚,“哭上一鼻子,起來照樣幹!”

因為馬維帥的堅持,學校逐步得到當地政府及社會各界的關注和支持。2009年,子洲縣政府將“馬塔留守兒童學校”納入“公助民辦”學校行列,並落實了“兩免一補”和“蛋奶工程”政策。

2016年秋,為了完善管理,“馬塔留守兒童學校”成為周家礆中心小學的教學點,當地政府更加大了投資力度。如今學校共有408名學生,其中九成是留守兒童。馬維帥是“校長”,更是爺爺。年近古稀的他,仍每天堅守校園,用熾熱的愛心呵護着留守孩子們的童年。

新華社記者 陶明 攝

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

新華社照片,榆林(陝西),2021年8月9日

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

老師在輔導孩子們完成假期作業(8月6日攝)。

在黃土高原山溝溝深處的陝西省子洲縣周家礆鎮,有一所遠近聞名的“馬塔留守兒童學校”。創辦人馬維帥30年來義無反顧堅持辦學,又因為在家排行老三,被當地人稱為“憨馬三”。

馬塔自然村距離縣城40多公里,村民祖祖輩輩靠天吃飯。1992年村裏的小學因多種原因停辦,100多名學生失學在家,其中就包括馬維帥的5個孩子。為了讓孩子們有學上,馬維帥和村裏幾個熱心人決定自己辦學,還騰出自家五孔窯洞當教室,村頭又傳出了琅琅讀書聲。

由於資金短缺辦學艱難,1995年合夥人相繼退出,馬維帥卻堅持了下來。遇到困難時吼兩句信天游、偷偷掉幾滴淚,“哭上一鼻子,起來照樣幹!”

因為馬維帥的堅持,學校逐步得到當地政府及社會各界的關注和支持。2009年,子洲縣政府將“馬塔留守兒童學校”納入“公助民辦”學校行列,並落實了“兩免一補”和“蛋奶工程”政策。

2016年秋,為了完善管理,“馬塔留守兒童學校”成為周家礆中心小學的教學點,當地政府更加大了投資力度。如今學校共有408名學生,其中九成是留守兒童。馬維帥是“校長”,更是爺爺。年近古稀的他,仍每天堅守校園,用熾熱的愛心呵護着留守孩子們的童年。

新華社記者 陶明 攝

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

新華社照片,榆林(陝西),2021年8月9日

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

五年級學生在認真聽課(8月6日攝)。

在黃土高原山溝溝深處的陝西省子洲縣周家礆鎮,有一所遠近聞名的“馬塔留守兒童學校”。創辦人馬維帥30年來義無反顧堅持辦學,又因為在家排行老三,被當地人稱為“憨馬三”。

馬塔自然村距離縣城40多公里,村民祖祖輩輩靠天吃飯。1992年村裏的小學因多種原因停辦,100多名學生失學在家,其中就包括馬維帥的5個孩子。為了讓孩子們有學上,馬維帥和村裏幾個熱心人決定自己辦學,還騰出自家五孔窯洞當教室,村頭又傳出了琅琅讀書聲。

由於資金短缺辦學艱難,1995年合夥人相繼退出,馬維帥卻堅持了下來。遇到困難時吼兩句信天游、偷偷掉幾滴淚,“哭上一鼻子,起來照樣幹!”

因為馬維帥的堅持,學校逐步得到當地政府及社會各界的關注和支持。2009年,子洲縣政府將“馬塔留守兒童學校”納入“公助民辦”學校行列,並落實了“兩免一補”和“蛋奶工程”政策。

2016年秋,為了完善管理,“馬塔留守兒童學校”成為周家礆中心小學的教學點,當地政府更加大了投資力度。如今學校共有408名學生,其中九成是留守兒童。馬維帥是“校長”,更是爺爺。年近古稀的他,仍每天堅守校園,用熾熱的愛心呵護着留守孩子們的童年。

新華社記者 陶明 攝

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

新華社照片,榆林(陝西),2021年8月9日

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

英語老師苗欣欣(前左二)在課堂上收學生們的練習題(8月6日攝)。

在黃土高原山溝溝深處的陝西省子洲縣周家礆鎮,有一所遠近聞名的“馬塔留守兒童學校”。創辦人馬維帥30年來義無反顧堅持辦學,又因為在家排行老三,被當地人稱為“憨馬三”。

馬塔自然村距離縣城40多公里,村民祖祖輩輩靠天吃飯。1992年村裏的小學因多種原因停辦,100多名學生失學在家,其中就包括馬維帥的5個孩子。為了讓孩子們有學上,馬維帥和村裏幾個熱心人決定自己辦學,還騰出自家五孔窯洞當教室,村頭又傳出了琅琅讀書聲。

由於資金短缺辦學艱難,1995年合夥人相繼退出,馬維帥卻堅持了下來。遇到困難時吼兩句信天游、偷偷掉幾滴淚,“哭上一鼻子,起來照樣幹!”

因為馬維帥的堅持,學校逐步得到當地政府及社會各界的關注和支持。2009年,子洲縣政府將“馬塔留守兒童學校”納入“公助民辦”學校行列,並落實了“兩免一補”和“蛋奶工程”政策。

2016年秋,為了完善管理,“馬塔留守兒童學校”成為周家礆中心小學的教學點,當地政府更加大了投資力度。如今學校共有408名學生,其中九成是留守兒童。馬維帥是“校長”,更是爺爺。年近古稀的他,仍每天堅守校園,用熾熱的愛心呵護着留守孩子們的童年。

新華社記者 陶明 攝

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

新華社照片,榆林(陝西),2021年8月9日

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

馬強老師(中)在解答學生作業難題(8月6日攝)。5年前,在外創業的馬強為了協助父親馬維帥更好地辦學,回到了父親身邊從事教學工作。

在黃土高原山溝溝深處的陝西省子洲縣周家礆鎮,有一所遠近聞名的“馬塔留守兒童學校”。創辦人馬維帥30年來義無反顧堅持辦學,又因為在家排行老三,被當地人稱為“憨馬三”。

馬塔自然村距離縣城40多公里,村民祖祖輩輩靠天吃飯。1992年村裏的小學因多種原因停辦,100多名學生失學在家,其中就包括馬維帥的5個孩子。為了讓孩子們有學上,馬維帥和村裏幾個熱心人決定自己辦學,還騰出自家五孔窯洞當教室,村頭又傳出了琅琅讀書聲。

由於資金短缺辦學艱難,1995年合夥人相繼退出,馬維帥卻堅持了下來。遇到困難時吼兩句信天游、偷偷掉幾滴淚,“哭上一鼻子,起來照樣幹!”

因為馬維帥的堅持,學校逐步得到當地政府及社會各界的關注和支持。2009年,子洲縣政府將“馬塔留守兒童學校”納入“公助民辦”學校行列,並落實了“兩免一補”和“蛋奶工程”政策。

2016年秋,為了完善管理,“馬塔留守兒童學校”成為周家礆中心小學的教學點,當地政府更加大了投資力度。如今學校共有408名學生,其中九成是留守兒童。馬維帥是“校長”,更是爺爺。年近古稀的他,仍每天堅守校園,用熾熱的愛心呵護着留守孩子們的童年。

新華社記者 陶明 攝

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

新華社照片,榆林(陝西),2021年8月9日

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

“馬塔留守兒童學校”的孩子們在吃晚餐 (8月6日攝)。

在黃土高原山溝溝深處的陝西省子洲縣周家礆鎮,有一所遠近聞名的“馬塔留守兒童學校”。創辦人馬維帥30年來義無反顧堅持辦學,又因為在家排行老三,被當地人稱為“憨馬三”。

馬塔自然村距離縣城40多公里,村民祖祖輩輩靠天吃飯。1992年村裏的小學因多種原因停辦,100多名學生失學在家,其中就包括馬維帥的5個孩子。為了讓孩子們有學上,馬維帥和村裏幾個熱心人決定自己辦學,還騰出自家五孔窯洞當教室,村頭又傳出了琅琅讀書聲。

由於資金短缺辦學艱難,1995年合夥人相繼退出,馬維帥卻堅持了下來。遇到困難時吼兩句信天游、偷偷掉幾滴淚,“哭上一鼻子,起來照樣幹!”

因為馬維帥的堅持,學校逐步得到當地政府及社會各界的關注和支持。2009年,子洲縣政府將“馬塔留守兒童學校”納入“公助民辦”學校行列,並落實了“兩免一補”和“蛋奶工程”政策。

2016年秋,為了完善管理,“馬塔留守兒童學校”成為周家礆中心小學的教學點,當地政府更加大了投資力度。如今學校共有408名學生,其中九成是留守兒童。馬維帥是“校長”,更是爺爺。年近古稀的他,仍每天堅守校園,用熾熱的愛心呵護着留守孩子們的童年。

新華社記者 陶明 攝

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

新華社照片,榆林(陝西),2021年8月9日

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

五年級的陳子豪(右)與遠在內蒙古打工的父親視頻,馬維帥在一旁安慰孩子(8月7日攝)。 學校專門設立“視頻親情交流平台”,不定期地通過網絡讓孩子們與父母“見面”。

在黃土高原山溝溝深處的陝西省子洲縣周家礆鎮,有一所遠近聞名的“馬塔留守兒童學校”。創辦人馬維帥30年來義無反顧堅持辦學,又因為在家排行老三,被當地人稱為“憨馬三”。

馬塔自然村距離縣城40多公里,村民祖祖輩輩靠天吃飯。1992年村裏的小學因多種原因停辦,100多名學生失學在家,其中就包括馬維帥的5個孩子。為了讓孩子們有學上,馬維帥和村裏幾個熱心人決定自己辦學,還騰出自家五孔窯洞當教室,村頭又傳出了琅琅讀書聲。

由於資金短缺辦學艱難,1995年合夥人相繼退出,馬維帥卻堅持了下來。遇到困難時吼兩句信天游、偷偷掉幾滴淚,“哭上一鼻子,起來照樣幹!”

因為馬維帥的堅持,學校逐步得到當地政府及社會各界的關注和支持。2009年,子洲縣政府將“馬塔留守兒童學校”納入“公助民辦”學校行列,並落實了“兩免一補”和“蛋奶工程”政策。

2016年秋,為了完善管理,“馬塔留守兒童學校”成為周家礆中心小學的教學點,當地政府更加大了投資力度。如今學校共有408名學生,其中九成是留守兒童。馬維帥是“校長”,更是爺爺。年近古稀的他,仍每天堅守校園,用熾熱的愛心呵護着留守孩子們的童年。

新華社記者 陶明 攝

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

新華社照片,榆林(陝西),2021年8月9日

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

馬塔留守兒童學校的師生們在勞動園地裏收穫土豆(8月7日攝)。

在黃土高原山溝溝深處的陝西省子洲縣周家礆鎮,有一所遠近聞名的“馬塔留守兒童學校”。創辦人馬維帥30年來義無反顧堅持辦學,又因為在家排行老三,被當地人稱為“憨馬三”。

馬塔自然村距離縣城40多公里,村民祖祖輩輩靠天吃飯。1992年村裏的小學因多種原因停辦,100多名學生失學在家,其中就包括馬維帥的5個孩子。為了讓孩子們有學上,馬維帥和村裏幾個熱心人決定自己辦學,還騰出自家五孔窯洞當教室,村頭又傳出了琅琅讀書聲。

由於資金短缺辦學艱難,1995年合夥人相繼退出,馬維帥卻堅持了下來。遇到困難時吼兩句信天游、偷偷掉幾滴淚,“哭上一鼻子,起來照樣幹!”

因為馬維帥的堅持,學校逐步得到當地政府及社會各界的關注和支持。2009年,子洲縣政府將“馬塔留守兒童學校”納入“公助民辦”學校行列,並落實了“兩免一補”和“蛋奶工程”政策。

2016年秋,為了完善管理,“馬塔留守兒童學校”成為周家礆中心小學的教學點,當地政府更加大了投資力度。如今學校共有408名學生,其中九成是留守兒童。馬維帥是“校長”,更是爺爺。年近古稀的他,仍每天堅守校園,用熾熱的愛心呵護着留守孩子們的童年。

新華社記者 陶明 攝

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

新華社照片,榆林(陝西),2021年8月9日

“憨馬三”和他的“留守兒童學校”

馬維帥在逐個宿舍查看孩子們的休息情況,這是他每天晚上必做的事(8月7日攝)。

在黃土高原山溝溝深處的陝西省子洲縣周家礆鎮,有一所遠近聞名的“馬塔留守兒童學校”。創辦人馬維帥30年來義無反顧堅持辦學,又因為在家排行老三,被當地人稱為“憨馬三”。

馬塔自然村距離縣城40多公里,村民祖祖輩輩靠天吃飯。1992年村裏的小學因多種原因停辦,100多名學生失學在家,其中就包括馬維帥的5個孩子。為了讓孩子們有學上,馬維帥和村裏幾個熱心人決定自己辦學,還騰出自家五孔窯洞當教室,村頭又傳出了琅琅讀書聲。

由於資金短缺辦學艱難,1995年合夥人相繼退出,馬維帥卻堅持了下來。遇到困難時吼兩句信天游、偷偷掉幾滴淚,“哭上一鼻子,起來照樣幹!”

因為馬維帥的堅持,學校逐步得到當地政府及社會各界的關注和支持。2009年,子洲縣政府將“馬塔留守兒童學校”納入“公助民辦”學校行列,並落實了“兩免一補”和“蛋奶工程”政策。

2016年秋,為了完善管理,“馬塔留守兒童學校”成為周家礆中心小學的教學點,當地政府更加大了投資力度。如今學校共有408名學生,其中九成是留守兒童。馬維帥是“校長”,更是爺爺。年近古稀的他,仍每天堅守校園,用熾熱的愛心呵護着留守孩子們的童年。

新華社記者 陶明 攝

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 6018 字。

轉載請註明: “憨馬三”和他的“留守兒童學校” - 楠木軒