當孩子準備讀幼兒園的那一刻開始，父母就要考慮到很多的問題：這所幼兒園的教學質量如何？家長每天早晚接送孩子的距離是否過長？該幼兒園是不是民辦？等等一系列的問題，已經讓很多的父母開始頭疼起來。
尤其在關於接送小孩上下學的這一個問題上，很多父母不得不面臨各種抉擇。
有些幼兒園的確離家很近，但是並非私立學校，入學的費用還是有些昂貴的。
但是如果選擇較遠的公辦院校，每天接送的距離過長，自己的工作時間又會被耽誤。
家長上下班時間與孩子放學時間存在一定的衝突
國內大部分的幼兒園基本上在4點左右就開始放學了，對於家長來説，時間上還是有很大的衝突。
朝九晚五的工作已經是最基本的時間要求，如果遇到加班甚至會更晚回家，那麼把小孩從幼兒園接回家，就成了一個最大的問題。
為了能夠讓孩子按時的放學回到家裏很多父母不得不急匆匆地趕往幼兒園，每天都會非常的疲憊。
如果臨時遇到了一些工作上的問題，孩子只能在幼兒園裏漫長的等待。
而這個時間段對於孩子的心理來説，會存在着極大的波動，他們會有各種對父母的想象。
“為什麼別的同學他們的家長能夠按時的接自己回家，自己的爸爸媽媽總是很晚來學校接自己？是不是我在幼兒園的表現不夠好？還是父母不夠關愛自己？”
家長在這個時間段反而比孩子更加的焦慮，既擔心孩子一個人在學校等待會不會有什麼意外？
但自己又不得不面臨各種手頭工作要處理，這種兩難的局面時有發生。
並非所由的孩子都會有爺爺奶奶照料，或者是在家有全職母親能夠按時的接送小孩。
很多家長就會建議幼兒園將孩子多留校一個小時，這個問題也引發了很多的討論。
延遲放學後，是否真能夠解決實際的矛盾？
不可否認的是學校延遲放學，幼兒園裏的老師能夠在這一個小時的時間裏去幫忙照看小孩。但是到了放學時間後，很多小朋友就開始變得活躍起來，他們甚至是不願意接受老師的看管。
那麼先站在支持延遲放學家長的角度去看待這個問題，絕大多數父母仍然是處於996的工作壓力中，如果能夠延遲放學，那麼自然是一件讓人欣喜不已的事情。
首先孩子在學校就能夠把相應的功課完成，而且還可以和周圍的同學適當地做一些小遊戲，最主要的是孩子在練習功課的時候，老師還能夠在一旁輔導。
看上去是一個兩全其美的結果，一方面延遲放學後，父母能夠有更充裕的時間解決工作上的問題，而另一方面延遲放學的這一段時間裏，小孩子高效率的完成工作。
但是延遲放學之後，真的就能夠完美地解決問題嗎？
相對來説有更多的問題出現，比如在校的老師他們面臨更加繁瑣的工作負擔。
對於“打工人”的父母來説，更是能夠有這種體會，畢竟誰都不願意加班嘛。
如果由老師去輔導孩子的功課，這在另外一個層面又增加了老師的工作量。
孩子留校的時間越長，他們的焦慮感會越多，尤其對於剛剛入園的孩子來説，他們的內心還非常的脆弱，就會有很多一系列的連鎖反應。孩子在學校的時間越長，對他們的心理發展越是不利，尤其是還在成長髮育階段的小孩，更是如此。
無論學校是否延遲放學，最根本的問題還是需要父母去解決！
這個問題討論得越是激烈，就足以證明接孩子放學已經成為了父母普遍需要面對的問題，但最重要的還是需要父母去調整。
如果不能夠在放學的時間準時帶孩子回家，那就必須要事先跟學校進行溝通，並且在見到孩子以後，和他們進行充分的溝通，來緩解內心焦慮的情緒。
父母在送孩子上學的時候，如果覺得今天的工作可能會有一些忙碌，也可以事先同孩子進行溝通，並且告訴他今天接她放學的時間可能會有一點晚，可以自己先在學校做功課。
最主要的還是父母的選擇，直接關係到是否能夠按時的接送孩子，應該結合居住的實際情況，選擇距離較近的幼兒園。
當然這個問題也沒有一個絕對的選擇方案，必須要根據實際情況來做出調整，父母可以同身邊的家長進行商量，輪流接送小孩放學。
延遲放學的確對於996的家長來説，是一件很幸福的事情，能夠讓他們在工作和家庭中做一個更好的協調。
而這僅僅只是起到了相應的輔助作用，但是最重要的還是要家長去解決孩子的教育問題，並且充分地做好自己與孩子之間的溝通與協調。