網友一：
高數，即《高等數學》，對非數學專業的學生來説，有為數不少都覺得是一座高峯。但數學專業學生一般都不學高數，他們學《數學分析》，《高等數學》只不過是《數學分析》去掉大部分理論推導後的簡化版本而已。
兩者難度相差很大，學生的學習態度也大相徑庭。高數雖然簡單，但簡化得太狠，對非數學專業學生來説，除了少數的學霸能應付自如外，大部分人都學得很艱難，知其然而不知其所以然，學完收穫甚少。高數是為這些學生學習其他專業課打下知識基礎的，比如物理學，就要用到許多微積分知識。西方經濟學，也有大量的高數模型。但是，由於高數普遍學得不怎麼樣，也會妨礙他們對後續課程相關知識的理解和運用。
網友二：
高數太簡單了，只是一些數學的雜糅，我們學十七門數學課。我是數學系的，每一個分支都很細。不是數學專業的學那種比較概括的高數。我們會細分：高等代數，數學分析，解析幾何，計算幾何，微分幾何，數值分析，數據分析，數理邏輯，數理統計，概率論，拓撲，抽象代數等等。
這不就跟物理系不學<大學物理>一樣的嗎？我們學物理的要學力學，熱學，原子物理，熱力學統計，光學，電動力學，量子力學等等。
網友三：
高等數學不是數學的一門學科，而是多門學科彙集到一起的簡化版，説白了就是教育工科學生最基本的高等數學原理。數學專業則不然，必須把數學的各個知識點都把握才行。簡言之，學高等數學是業餘的。數學專業是學專業的。
高等數學從狹義上來講：就是將數學專業課〈數學分析〉，〈高等代數〉，〈概率論與數理統計〉部分內容刪減，難度簡化後供非數學專業的大學理工農經等各種不同專業學生學習。對應的課程為：〈高等數學〉，〈線性代數〉，〈概率統計〉等。廣義而言就是供非數學專業學生必修的各門大學數學課程，除了上述課程外，還有如〈微積分〉(又稱高等數學)，〈數值分析〉，〈複變函數〉，〈離散數學〉，〈運籌學〉，〈解析幾何〉等等十多門主要課程。
