中國網訊 作為國家級新課程新教材實施示範高中，四川大學附屬中學始終秉承“為黨育人·為國育才”教育初心，以“潛心研究、仁心育人”的教師團隊培養出“全面發展、長於研究”的時代英才，同時不忘發揮自身的引領示範作用，積極接待全國各地的教育界同仁來校訪學、交流，取百家之長，共同譜寫新時代教育新篇章。
12月18日，福建省龍巖第一中學及龍巖一中錦山學校一行18人走進川大附中進行交流學習。交流團一行在副校長張謙、課程教學處主任馬方林的陪同下參觀考察了學校的校園文化，聽取了基本辦學情況、課程長廊、青航校和“三空間·六領域”勞動基地的介紹。
隨後，學校和來訪團隊在會議室進行了座談。張謙作了《智慧教育背景下研究性課程的開發和實施》的主題報告，介紹了學校的辦學特色。川大附中基於“培養—研究型”大學附中辦學特色，以培養“全面發展，長於研究”的學生為育人方式變革的目標，以課程、教學、評價等育人關鍵環節和重點領域為變革的主要對象，解決了如何走出普通高中特色發展的育人方式變革之路問題。
此外，張謙還介紹了川大附中五育並舉的研究性課程體系，包括學科課程、學科選修課程、綜合實踐活動課程、勞動課程和校本課程五大類。在開發和實施研究性課程的過程中，學校以智慧教育的數據化、智能化、資源化、智慧化和場景化建設為抓手，為教師的教、學生的學營造沉浸式課程開發與實施的環境、提供智能化的手段、擴充智慧化的資源和反饋基於大數據的精準評價，從而更大限度地促進了學校研究性課程的開發與實施。
來訪老師紛紛就感興趣的問題進行了交流。龍巖一中副校長郭超明、龍巖一中錦山學校書記林峯進行了總結髮言，表示川大附中作為國家級新課程新教材實施示範校，不僅開齊開足開好國家課程，還做到了學科課程校本化、項目課程個性化，從而真正做到了有效發展學生的研究素養進而培育其核心素養，實現了培養“全面發展 長於研究”的研究性英才。希望雙方能建立長效互動機制，共同進步，為黨育人、為國育才。（王馨）
供圖：四川大學附屬中學