考生填報志願，除了分數，還有一個位次。特別是一些志願填報機構、所謂志願填報專家，更是把位次説得神乎其神，甚至會扛着大數據大旗，拉出近三年甚至、更多年的位次情況，搞出一個預估位次來，不時用“位次優先”等專業名詞來忽悠考生。
位次是什麼？對考生有什麼作用？
每年高考都是幾十萬人，而分數從0-750，只有750個名次，因此並列人數之多不言而喻，為了便於高考錄取，於是就引入了“位次”概念。
所謂位次，就是在考分相同的情況下，用一個規則來給考生排定的“名次”。比如今年高考，449分一檔，就有1835人，這些人名次都一樣，但要用一定規則從高到低依次排位（2020年的位次排定的詳細規則可參看《新高考，考生高考成績位次如何排？對錄取有何影響？》），但從達宏觀使用來説，這個位次，主要是招考院用來錄取時採用的，對考生填報志願來説，並無多大參考價值。這是因為：
首先，填報志願為同一院校（專業）的考生，如果分數不相同，則顯然就用不着比較位次了，因為，一分之差，位次上千啊！
其次，千人千思想，萬人萬主意，招考錄取學校（專業）本科批次是1萬6千多，專科（高職）也過萬，每個人的興趣愛好各不相同，從歷年志願填報情況來看，同分考生填報同一專業的情況非常多，但同名次一千多名考生都報同一專業的幾率卻是非常非常小，從今年本科投檔錄取和往年投檔錄取結果來看，就算是一個專業招收兩個人，很多還是兩個分數，所以，考生看着分數填志願就可以，根本沒有必要瞪着眼睛，對位次糾結不已。
再次，你把你的位次和往年錄取位次對得再準又有什麼用呢？因為今年報考那個專業的人數有多少你是不知道的，假如某個院校（專業）招50人，你怎麼能確定，你就報得那麼準，今年你就是第50名？如果該專業報名人，在你前面少於50，你就不是最後一位了，如果多於50，你位次算得再準也沒有任何意義了。
我們大家都知道，每個院校（專業）的錄取最低分，每年都會發生變動，3-10分上下波動為正常現象，30分、50分的也不鮮見，而一分之差位次上千，10分位次就上萬，因此，位次之於填報志願，實在是沒有太大的參考價值，而分數相對穩定，波幅較小，因此，填報志願時，我們參照往年錄取最低分數就完全可以了，不必在位次上再糾結。
山東今年新高考第一年，文理不分科，因此，參照往年文理分科下的分數，可以折中一下，具體辦法，可參見8月24日《專科（高職）院校專業不分文理，考生志願填報的參考座標在哪裏 》
實際上，具體到不同“段位”學校，文理科錄取最低分數是不一樣的，“高段位”學校（專業），是文科高理科低，“低段位”學校則相反，是理科高文科低，因此，今年專科（高職）志願填報，每個人都是摸着石頭過河——心中沒有底，大差不差估計一下就行啊，包括那些所謂的專業填報機構也是一樣，無論其身份多麼高，名氣多麼大，運自大數據庫數據多麼多，“造”出來的公式、算出的結果都是一種預測，沒個準數！
但可喜的是，平行志願有96個志願，以我們分數為基準，向上加上30-50分，衝一衝，衝不住實屬正常，衝中了就賺了；中間50個一定要“穩”，以我們分數為基準，上下30分的學校最有可能被錄取；最後16個志願，向下50-100分“保底”，我想，一定滑不了檔。當然，前提是這96個志願拉開梯次，“均勻”“合理”分佈！
